你這樣既把我當靶子招別的同學膈應，也羞辱別的同學，讓他們難過。
這不是不愛學習的普通生，這都是尖子生，哪一個是偷懶不學習的？
真的沒必要這樣啊！
英語老師被林妍的話說得一怔，他聽出林妍的潛臺詞了，他的誇獎給了她很大的壓力，可能引起了別的同學對她不滿之類的，同樣的也引起別的同學受傷。
他真的沒想過，畢竟從小到大他的老師也是這樣對他們的，一遍遍地刺激、激勵，為了讓學生們熱愛學習、提高成績，可以說無不用其極。
老師們在課堂上總是喜歡說「你們是我帶過最差的一屆」，可等下一屆他們都會跟新生說，我帶的上一屆，如何如何好，如何如何愛學，可不像你們這麼差，你們要學著點。
當初老師在課堂上羞辱他，卻在畢業後誇他，跟學弟學妹們誇他，他就知道老師用心良苦，怕他驕傲，是用打擊來催促他進步。
所以他也沿用這樣的方式。
不只是他，其他的老師也這樣。
大家都是這麼過來的。
然後現在林妍跟他說，這樣的方式給她很大的壓力，給同學們傷害。
英語老師畢竟年輕，不像年紀大的老師那麼固執，他善於學習、接受不同的意見，他點點頭：「林妍同學，老師會慎重考慮的，如果給你造成困擾，老師給你道歉。」
林妍忙搖頭：「沒有沒有，老師很好，就是別總誇我一個，也多誇誇別人。」
英語老師表示自己會注意的，以後會有意地改變以前的方式。
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>