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“好了，昨天的事情，就到昨天為止，今天才剛開始，還是要看大家的表現啊！今天中場休息就不玩遊戲了，來教大家唱軍歌！”見兩校學生對峙的起勁，教官們立刻道，然後安排學生們找個沒太陽陰涼的地方坐下。
墨菲斯在雲景身上掛了兩個多小時了，雲景一見有機會休息，連忙偷偷站到了隊伍後面的角落，正打算將墨菲斯拿出來，讓他撒歡一下，就在這個時候，教官詢問班上有沒有誰唱歌比較好的，派個代表上來指揮。
“雲景！雲景啊！”
“雲景會彈琴！”
“上次音樂課老師說他樂感很好來著。”
同學們紛紛舉薦，教官顯然也是認得雲景的，直接乾脆地道：“好，就他，雲景上來吧！”
雲景：“……”等等，他會彈琴是因為前世是皇族，君子六藝禮、樂、射、御、書、數是必修課程，這個世界的琴樂和異世界相仿，所以雲景很容易上手，但不代表他會唱啊！
“雲景，教官叫你呢，愣著幹嘛？”坐雲景前排的人催道。
活了兩輩子都沒開口唱歌的雲iddot;王爺iddot;景只好起身，走到了隊伍的前列，與此同時，隔壁36連雅明也推選出了個人，和雲景平行站著。
“雲景你先跟著大家一起學，學會了指揮大家，現在大家開始和我一起唱：聽吧，新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光！”教官們開口唱到，聲音洪亮渾厚，音調鏗鏘，極有力度。
雲景一邊和大家學，一邊趕緊求助藏在自己胸前的墨菲斯。
墨菲斯作為夢境操控著，最擅長迷幻人心，而歌聲與音樂，本就是反應人類現實生活情感的一種藝術，在這一方面，墨菲斯具有天然的優勢。
墨菲斯側耳傾聽軍歌，感受來自這個世界的軍人文化情感。
一道紫色的霧氣以雲景為中心，朝整個校場擴散，最終化作星星點點，落入每個人的身軀。
這是靈力所化作的光華，只有雲景能夠看得到。
墨菲斯並沒有多做什麼，只是將教官的歌聲情感完全釋放出來，將校場的氣氛徹底烘托上去。
嘹亮的軍歌徹響校場，哪怕中場休息結束，這種凝聚在胸間的情感也沒有消散。
第二天的軍訓效果出乎意料的好，特別與第一天對比起來，哪怕一天訓練結束，傍晚回去的時候，雲景也聽到張凱誠他們興奮地討論今天的訓練與收穫，與前一天半死不活的模樣截然相反。
在這日益轉好的氛圍中，軍訓的時間轉瞬過去了大半。
學生們也從最初的基礎訓練，升級到了100米衝刺、蛙跳、俯臥撐、單腿伸登、組合體能練習等等，兩校之間的競爭也隨著軍訓專案增加，而徹底進入白熱化，特別是四百米障礙訓練，更是這麼多日軍訓以來的最高潮。
四百米障礙全程一共有八組障礙，因為要正反透過一次，因此全部合起來，總共是十六次障礙物跨越，全程障礙物分別是跨樁、壕溝、矮牆、高板跳臺、雲梯、獨木橋、高牆、低樁網。
要跨越這一些，對於只是來參與軍訓的學生而言難度略高了一些，因此跨越障礙的時候，就連教官也提前申明，這是給大家體驗用的，並不要求所有人一定要完美完成任務，只需要盡力就好。
當然，為了讓大家認真去對待，免得浪費了這麼一次體驗的機會，所以最終也會根據大家的表現來打分，也就是說，博陽與雅明之間的競爭依然存在。
有了競爭的激勵，所有人都卯足了勁去跨越，可惜畢竟沒有經歷長期的正統訓練，根本沒辦法順利完成，大部分人到高板跳臺的時候就跳不上去，雲梯也卡住了不少人，更別提