第190節(1 / 3)

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這時候一個隨從模樣的人突然衝了過來,跪在地上嚎啕大哭,“求姚典史給我們知縣大人做主,我們知縣大人死的冤枉啊。”

王宏認出他是死掉的菏澤縣馬知縣的心腹隨從,勢力圓滑、仗勢欺人,一進驛站先打聽誰住在這裡,有同僚就拜訪,聽說沒有比知縣更大的官員就開始擺架子,要求將最好的院子給馬知縣住,還得好酒好菜伺候如何如何。

正因為他們住了最好的院子,所以才 惺惺相惜

這時候林重陽正和米良說話, 詳細問一下當時的情況, 看看米良這裡有沒有不一樣的資訊。

一聊之下, 他發現這個米良很有意思,要擱現代米良就是一個技術宅或者農作物科研人員, 他對當官一點都不感興趣, 整天就想著怎麼增產增收,怎麼多打糧食不餓肚子, 怎麼把糧食弄得更好吃。

一把年紀了還跟個孩子一樣說得眉飛色舞。

雖然大爺爺和沈老爺子也喜歡種地, 可他們是對現實的一種妥協和逃避, 米良愛好且有天賦。

這麼一聊, 兩人互相成為了對方的粉絲,米良發現這位林解元不但人長得好看, 箭術高超, 讀書有天賦,對人謙遜親切,而且對種地居然也有獨到的見解, 甚至還解決了自己多年以來想不通的一些問題!

解元就是解元,自己想不通的問題,人家隨口一說就能給他解惑!

這是怎麼一種體驗?

米良恨不得要跪地拜師了。

林重陽當然不知道他那麼激動,他是被米良刺激記憶, 將前世知道的一些關於農作物的知識給抖摟出來,什麼雜交、優選種子、育苗等等,也不管現在有的沒的,反正只要他知道的就說一通, 說者無心聽者有意,對米良有啟發就行。

米良研究成功,大家都跟著受益,這是天大的好事。

他甚至有種感覺,或許多少年以後,流傳青史的就是米良同學,自己這些讀書優等生都會被埋沒在滄海里。

不信請看歷史書,有誰記得歷朝歷代的狀元、解元們?反而是那些科舉失意,詩詞歌賦出彩的被作為大文豪而流傳青史,還有寫農書改進農作物的、發展了科技的,這些才是被歷史記住的人物。

只不過這些人當下都是一些潦倒失意不得志的人,科場官場不得志,他們才能潛心做學問研究技術去。

也是好事。

自己要做的就是竭盡所能幫他們將這些成績推廣,而不是像以往那樣被埋沒。

兩人聊得興起,似乎都忘記之前的驚險和劫難。

當林重陽說據一本遊記上記載,福建、交趾等地,有一種類似山薯之類的作物,什麼木薯、番薯、洋芋、土豆的——管它什麼名字,林重陽先把這個觀念灌輸給他,讓他有個印象——這些作物產量非常高,畝產可以輕鬆破千斤,雖然不是很好吃,但是災荒之年可以救命,豐收之年也可以當調劑、喂牲口。

米良一聽就兩眼放光,只恨不得生出翅膀飛到交趾那種只有被貶官或者發配才會去的地方搜尋一番,將這些作物給找出來。

林重陽安撫他,“米大人不要著急,要徐徐圖之。”畢竟本朝和歷史的明朝不重合,他也不知道這些作物如今是不是已經被帶到境內,萬一人家還在美洲沒出鏡呢?

這時候姚添就跟著王驛丞進來,一進門,他就拱手行禮,“下官見過米知縣,見過林解元。”

林重陽起身,“不敢當。”雖然他只要做官就比姚典史強,卻也不想託大。

林重陽將之前寫好的口供也交給姚典史,“這是在下所見所聞所做,或許對此案有所幫助。”

姚添笑得非常恭敬:“有的有的,有極大的幫助,聽王驛丞說多虧林解元出手

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