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吳隊長理虧，不敢直接反駁，只得好言好語地解釋道：“這場雪這麼大，幾十年也沒見過，現在也不只高小的學生不能上學，我們家的初中生也在家裡等著路打通才能上學呢。”
吳九爺又喝了一聲，“初中是初中，小學是小學，別混一起糊弄大家！”
吳隊長的親家見吳隊長被罵得抬不起頭，只得站了出來，“少上幾課也沒什麼，學習好又怎麼樣？也沒見考第一名的魯躍進怎麼樣，倒是二龍去了工廠，每個月工資就十八塊，等過了一年學徒期還要再漲呢。”一扭頭看見互相攙扶著走過來的幾個人又說：“魯老師也快生了，不來上課也不要緊，這麼大的雪，我們都不會怪罪你。”
班上時常曠課的就是她家的孩子，魯盼兒家訪幾次，勸了許多回都沒有用，此時便道：“不必說下雪，就是下刀子我也會來上課的。何況你家的孩子不上學，別人家的孩子還要好好學習呢。”
吳九爺正生氣著，馬上轉向吳隊長的親家，“你想讓你家的孩子跟二龍一樣，也去偷雞摸狗，只管去，沒人攔著！”
吳隊長的親家漲紅了臉，“我家可是清清白白的好人家，從來沒有人偷過東西！”
說到底，二龍進工廠當工人掙工資，紅旗九隊的社員們羨慕歸羨慕，卻沒有一個希望自家孩子與他一樣的。
第105章 畫龍點睛
隊部門口人越來越多了, 陳嬸兒帶著建黨、建設和建立走過來，看到吳隊長也跟許多人一樣, 先抱怨了一句，“撤了高小，家家的孩子都吃了不少苦呀！”
吳隊長這一會兒被大家說了不知多少次，早沒精神再反駁了，翻翻眼皮不吭聲。雖然在生產隊裡不得人心，但是公社萬書記支援自己，大家就是再不高興，也不能把自己怎麼樣。
陳嬸兒雖然看不上吳隊長, 但也不願意與他當面鬧翻，說過也就罷了, 又轉向魯盼兒問：“早上我讓建設、建立找豐收豐美，見你家鎖了門才過來——你這是要把他們帶到學校嗎？”
魯盼兒就點點頭, “讓建設建立也一起來學校吧，才入冬就散慢起來，以後心就收不回來了。”
雖然躍進沒有上大學，但是陳嬸兒卻沒有動搖, 一直讓幾個小兒子跟著魯盼兒學習, 此時就笑著說：“建黨也去吧。”
建黨已經上初中了, 原本魯盼兒並沒有打算加上他, 眼下想想就說：“那就一起過去, 自己看看書，有什麼不會的可以問我。”瞧一眼吳隊長, “隊裡其他學生願意來也行，吳革也一樣。”雖然很討厭吳隊長，但是吳革總是孩子，用不著將他孤立起來。
沒一會兒，又有幾個上初中的學生來了，吳革果然也在其中，魯盼兒便將一間教室分出來給了大孩子們自習，把自己的學生們集中到一起上課，再時不時過去看看。
中午楊瑾送了飯過來，下午就留下了。他帶了書看，順便給初中的學生們解答問題。
小學原來就有三個年級，現在加上四年五年倒還罷了，他們的課本魯盼兒很熟，隨口就能教，可初中的學生又不一樣，語文、數學，加上英語，她雖然會，可在沒有準備的情況下，教學生還是有些吃力，以楊瑾學識卻很輕鬆
他就來幫自己的忙了。
放學了，楊瑾便說：“初中幾個學生的英語太差了，只有建黨還好些。”建黨之所以不錯，還是因為額外跟魯盼兒學的。
“建黨說初中請來教英語的老師生病回家了，現在由一個體育老師教英語，新英語老師的英語的水平不如他，課本上的單詞還認不全呢。”其實楊瑾很適合去初中教英語，只是萬書記反對。魯盼兒便嘆了聲氣，“就是紅旗九隊的老師，其實也應該是你呢。”
“我們又分什麼彼此。”楊瑾頓了頓，“別人我們