拆了兩次重新做過，魯盼兒感覺好些，就拿到學校，課間的時候拿出來，“楊老師，你換上新衣服，我看看效果怎麼樣？”
楊瑾就說：“晚上我回知青點再試吧。”
“那怎麼行呢？我得看看哪裡不合適，回家再改改呢。”
“噢，也對。”可是楊瑾看看窄窄的辦公室，覺得還是沒有辦法當著魯盼兒的面換衣服，“還是不用了，一定很合適的。”
“不行，不行！”魯盼兒把頭搖得撥浪鼓一般，“就算楊老師不在意衣服合不合身，但我可想拿楊老師這套衣服做招牌呢。萬一做不好，就沒有人找我做衣服了。”
楊瑾只得脫去外衣，換了新上衣，心裡不自在的很，就說：“我覺得還不錯了。”
魯盼兒倒坦坦然然的，幫他繫了釦子，又伸手摸摸領子、袖籠、衣襟幾處，“看著還不錯——主要是楊老師你長得好，又是天生的衣裳架子，哪怕衣裳做得差了點，你穿上都會顯得好看。”
楊瑾窘得手腳都沒不知放在哪好了，魯盼兒就站在對面，兩人差不多貼在一起，甚至她的頭髮已經擦到了自己的下巴，又聽她說：“袖子這裡還是不大妥帖，我知道毛病在哪了，晚上回去拆了重新做——褲子也試一下吧。”
“不試了，”魯盼兒才一鬆手，楊瑾急忙換回原來的外衣去了教室，“就快上課了呢。”
魯盼兒就把新上衣折起來重新包好，也趕緊去上課了。
上衣改過之後很合身，褲子也很好，楊老師索性就每天穿著，還主動對魯盼兒說：“那套舊衣服有點短了，也不如這套舒服。”
“其實楊老師是為了讓大家看到我做的衣服吧，”魯盼兒就笑，“已經有好幾個人問我做衣服的事了。”
“我真是因為這套衣服穿著舒服，”楊老師堅持，“再說我也不是小孩子，不用過年時才換新衣服。”
魯盼兒就又拿出一個小坐墊，放在楊老師的椅子上，原來裁衣服會餘下許多碎布，但其中會有幾塊大一些的，魯盼兒覺得做抹布可惜，就拼起來做了小坐墊，因為她發現楊老師的椅子上什麼都沒有鋪，那樣坐著會很涼。
楊瑾再坐下時果然覺得暖和多了，也舒服多了，環顧四周，自魯盼兒來了之後，小小的辦公室裡發生了幾處改變，原來四處擺放的書整齊地排成一排，暖瓶、茶杯下面加了杯墊，鐵皮爐子上多年的鏽跡都擦掉了，黝黑得發亮……他一向自詡算得上乾淨整潔，不過魯盼兒帶來的感覺卻不一樣——那是，溫馨的感覺。
其實，魯盼兒很少在辦公室裡，一來課太多，二來放學她就回家了，這間辦公室差不多還是楊瑾一個人的，可他卻能時刻感覺到魯盼兒的存在。
這是一種很不同的感覺，楊瑾下意識地完全藏在心裡，儘量在魯盼兒面前與過去一樣。
正好寒假到了，楊瑾依舊每天到辦公室裡看書，與魯盼兒見面的機會就更少了。
魯盼兒這時已經收了十來份活兒，每天從早到晚踩縫紉機，給大家做衣服、被褥、門簾、窗簾等物品，空下來就用碎布做抹布。
襄平高中放假比公社初中小學都要晚幾天，躍進回家的時候，魯盼兒已經攢下兩百多塊抹布了。
姐弟見面，魯盼兒並沒有問錄音機的事，反而把化工廠收抹布的訊息先說了出來，“真是掙錢的好機會，做起來很容易，錢給的不少，而且還是支援國家建設——過幾天我把這些抹布送到化工廠，能得將近二十塊錢呢。”
魯躍進也趕緊說：“田老師到省城把錄音機修好了，才花了兩塊錢，我已經把錢還給了學校，本來我還要還田老師花的路費、住宿費、伙食費，趙校長說不用了，那些錢由學校報銷。”姐姐送他上學時，特別給了他幾塊錢和幾斤糧票，他一分錢一兩糧票也沒