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“不知道，我們也沒去那家幼兒園看過，哪知道那家幼兒園還在不在。”老李搖搖頭。
喬安決定去查一下這個小蘋果幼兒園，等到下午放了學，喬安獨自一人按照資料上的地址，前往了小蘋果幼兒園的所在地。
到了之後她才發現，這間幼兒園竟然已經倒閉了！
聽周圍的鄰居說，幼兒園是在10年前倒閉的。
幼兒園不在了，但當年的園長還住在附近，於是喬安便去找了當年小蘋果幼兒園的園長。
園長現在已經八十多歲了，雖然年紀已經不小了，但精神不錯，而且身體看著也很健康。
喬安和園長聊了兩個小時，也從園長這裡瞭解到了更多關於小島玲紗的事。
……
“我大概知道為什麼小島玲紗的父親沒有想過公佈自己的研究成果了。”
回到家中，喬安放下書包往沙發上一坐，就對馬九真說道。
“什麼！你真的知道了？快和我說說！”馬九真急切的催促。
“我今天去見了小島玲紗就讀的那間小蘋果幼兒園的園長，從園長那裡瞭解到了一些關於小島玲紗的重要資訊……”
詭宅（26）
喬安將自己與園長的聊天內容告訴了馬九真。
在園長的口中，小島玲紗是一個乖巧安靜的孩子，平時在班裡也很害羞，並不喜歡和別的孩子一塊兒玩。
小島玲紗從小就表現出了極高的智商，別的孩子還在玩積木和洋娃娃的時候，她就已經能夠非常快速的對某些物件進行拆分和組合。
例如鬧鐘手錶類的小物件，就是小島玲紗最愛的玩具。
雖然小島玲紗不愛說話，但因為她很聰明，學校的老師還是非常喜歡她的。
但之後發生的事情，卻讓園長對這個孩子感到害怕。
據園長所說，當時和小島玲紗一個班的孩子中，有一個叫做翔太的孩子。
那個孩子是班裡有名的熊孩子，最喜歡欺負班裡比他弱小的孩子。
小島玲紗無意中撞掉了翔太手上的繪畫筆，從此就被翔太記恨上了，經常可以看到他在下課時欺負小島玲紗。
可是沒過幾天，翔太突然失蹤了。
翔太的家長到處找孩子，可是怎麼也找不到。
不管是周圍的鄰居還是幼兒園的同學，都說沒有見過翔太。
翔太的父母急得報了警，當時那個年代，街上可沒有隨處可見的攝像頭，想要找一個孩子談何容易。
哪怕報了警孩子依然沒有任何訊息。
直到一週之後，翔太的屍體被發現了，那孩子被人用極為殘忍的方法，分屍成了碎塊。
分屍之後又用了一些零件將屍體重新組合起來。
用如此殘忍的方式來殺害一個孩子，這個兇手簡直就是一個變態。
這件案子在當時鬧得很大，警方查了很久也沒有查到兇手是誰。
為了怕嚇到園裡孩子們，園長也只是告訴大家翔太轉學去了其他地方，以後不會再在班裡出現，並沒有告訴孩子們翔太已經被殘忍殺害這個事實。
事情過了一個月後，某一次在上手工課的時候，園長讓孩子們用橡皮泥做娃娃。
所有孩子都聽話的開始了製作，只有小島玲紗沒有動手。
園長走到小島玲紗身邊，問她為什麼不動手，別的孩子都已經開始做了。
可小島玲紗卻面無表情的對園長說……
“我不喜歡玩假娃娃，真娃娃才有意思呢，就是可惜拆開之後哪怕重新組裝起來，娃娃也不能再動了。
真是太可惜了……”
園長說，他永遠也不會忘記