又或是方蘭不好談論長輩們的過往，言辭委婉了許多。
畢竟，他明明記得，沈聆筆下的於鼓師，哪有這種仗義出手的魄力，又哪有什麼新意。
總會忘記他們編排好的樂曲，臨上臺了胡亂一陣敲奏，弄得遺音雅社的音樂家，既心疼編鐘，又得想辦法補救旋律。
然而，他並未做聲，仍是專注的去聽方蘭的回憶。
輝聲說，於先生家裡跟我們也算朋友了。
方蘭說著這些，彷彿想起了柏輝聲，視線變得溫柔，既然熠熠那麼有天賦，我們就上門去瞧瞧吧。
簡單瞭解了長輩們的緣分，方蘭便和熠熠的媽媽，約好了時間登門拜訪。
方蘭和柏輝聲第一次見到熠熠的場景，時隔許久重新說出來，她的臉上都是燦爛笑意。
小小的女孩子，長得可愛，性格禮貌。
她的眼睛閃著光亮，像在誇獎自己的孩子，見到我們這些陌生人，熠熠一點兒也不怕生，甜甜的喊我們老師，還抱著她的二胡，現場給我們拉了一曲《猛虎行》。
二胡的錯誤演奏技法，擋不住熠熠的絕佳天賦。
樂曲結束，柏輝聲不過是說了幾點，熠熠心領神會，一說就通，一教就會。
再重新上手，一把品質普通的紅木二胡，就在熠熠的手中，原原本本的奏出了《猛虎行》該有的旋律。
還有著柏輝聲都歎服的深邃情感。
輝聲說，她是個天才，她能繼承馮派的衣缽。
說著說著，方蘭竟然掉下了眼淚，失聲啜泣道，所以輝聲將師公的二胡送給了她，還叫我時不時去教導她。
大家手足無措的看著長輩哭泣。
想來那時候柏輝聲身體就不太好，只能讓方蘭時不時登門，去教導一位天賦極佳的名譽弟子。
樊成雲見她這樣，拿過紙巾遞給她。
方蘭眼眶通紅，垂著頭一言不發。
樊成雲只能拍拍她肩膀，安慰道：輝聲後繼有人，你得高興才是。別太難過了。
可是，這話又觸及了方蘭的傷心事，她一時難以剋制的哭出聲，極力壓抑著心中的痛苦。
厲勁秋臉色凝重的看向鍾應，不得不說鍾應確實預料得十分準確。
提及熠熠，必然會提及柏輝聲。
遺孀新喪之痛，又在一個繼承了葵紋琴首二胡的小女孩那兒，重新痛徹心扉，著實不算什麼好辦法。
考慮到這樣的狀況，別說厲勁秋，哪怕是鍾應也不敢繼續去問：為什麼熠熠不來參加柏輝聲的紀念音樂會？
他們默默的等候方蘭平復心情，繼續講述小女孩的事情。
卻沒想到她擦著眼淚，看向鍾應。
小應，我想請你幫個忙。
您說。鍾應趕緊回答。
你能去陪陪熠熠嗎？
方蘭神情憔悴，聲音哀求，輝聲去世的事情，我沒告訴熠熠，她還小，怕她傷心。當時請她錄影，剛告訴她，師公戴墨鏡不是因為喜歡墨鏡，喜歡藝術家做派，而是眼睛看不見，她都聽得直掉眼淚
方蘭眼淚滑落下來，彷彿因為熠熠的善良而傷心。
聽到這樣的話，大家同樣於心不忍，更加的覺得熠熠可愛乖巧。
也許是想起了柏輝聲，也許是想起了別的事，方蘭的啜泣聲愈發悲傷。
她斷斷續續告訴鍾應，我最近這狀態，沒法見她，一說起她，一說起輝聲我這、我這眼淚
您不要擔心，我替您我去教她。
鍾應慌亂的安慰方蘭，只希望她不要太難過，我會什麼，我就教她什麼。
他的本意，是說他會將從柏輝聲那兒學來的一切關於二胡的樂曲、技巧，都教給熠熠。