著便知是嚴師，“再給你們三日時間，若千字文還不會背，每人十下手板。”
紀元都嘖了聲，私塾裡都是五歲到十三歲不等的孩童少年，確實坐不住。
但千字文都不會，進度著實差了點。
沒記錯的話，趙夫子所說的幾篇文章，都屬於蒙學，就是小孩啟蒙要學的。
五歲到八歲的孩子還好說，他堂哥紀利十三了，還不會背，這是不是有點誇張？沒記錯的話，這是他入學第三年吧？
不過對紀元來說，也沒好到哪去，若說背誦，約莫是沒什麼問題的，對他算是複習。
但寫字就不同了，先不說字型的不同，便說毛筆字他也不會，定然連蒙童也不如。
算了，他如今這環境，先會背已經不錯了，能學一點是一點。
那邊趙夫子領讀，他心中默默跟著背誦，那捧沙也被放在地上儘量平整，寫一行字抹掉一行，努力回憶繁體字應該怎麼寫。
只是這窗子有些隔音，趙夫子在左邊領讀時，他還能聽得到，走在右邊時，那就差了些。
一旁的小黃吃草，紀元坐在地上認真背誦默寫，偶爾聽不清的，便站起來聽。
一上午時間飛速過去。
聽到趙夫子說下課二字，紀元趕緊踢散沙子，趕在學生們放學前離開，他要帶著小黃吃第二遍奶了。
趙夫子出來時，正好看到紀元的背影，下意識皺眉。
從安大戶家裡出來，紀元才回紀家。
剛進門，就聽到紀三嬸的咒罵：“喪門星，死哪去了，怎麼不做飯？一上午柴火都沒撿？！”
紀元指了指身後的柴道：“撿了。”
時間緊張，他也懶得多說，直接把早上做多的拿出來：“吃這個。”
早飯是稀飯加雜糧餅，中午也吃？！
紀元才不管別人，又是快速吃完，完全不理耳邊的咒罵。
紀三叔原本還想打人，想到今天上午幹農活時，周圍人的眼神。
紀三嬸去村上扯閒話也被人明裡暗裡嘲諷。
句句都在說他們昨天打紀元了，還說以前也打，村裡說話，那是真的不留情面。
這當口，確實也不好做什麼。
紀三叔憋半天，說了句：“快吃吧，大利還要上學。”
紀利平時吃好東西慣了，這也沒吃飽，只能恨恨離開，明顯把這筆賬記到紀元頭上。
紀元看著便知，昨晚的一鬧，還有今天安大戶家的閒話有用。
紀元邊吃邊思考今天學的千字文，揹他是會背的。
繁體字怎麼寫，是真不會啊。
讓他認字大概還成，寫是不行的。
看了看紀利帶回來的東西，他也是沒有書本的，村裡能買得起書的人家不多。
便是安大戶家的三個學生，也只有一套書本，還是託人去府城買的。
一般上學的時候，都是夫子寫了大字在前面，讓學生們對著抄。
吃過飯後，紀元把小牛安頓好，又走了出去，他要在下午開課前撿好柴火，然後及時去聽課。
趙夫子雖古板，但講得事無鉅細，是很好的老師。
紀三叔看著紀元的背影，下意識道：“他是不是不一樣了。”
三嬸同樣不安，卻依舊嘴硬：“一個喪門星，能有什麼不一樣。都是沒出息的東西，以後一輩子放牛的命！”
滿頭大汗的紀元揹著柴火來到私塾外，依舊趕在夫子說下課之前離開，繼續幹活。
他寄養在叔父家中，不幹活肯定不可能。
他吃飯了，所以他幹活。
不過再多的，就別想了。
讓他跟小紀元一樣逆來順受，那就