到哪去。
府學找紀元問話，不是追究他畫下九流插圖的緣故？
等會，若要追究紀元，根本不用喊他出來。
嶽昌明白自己被教官喊出來的真正原因，是府學已經查到這件事跟岳家有關？！
別說嶽昌了。
紀元都被府學的效率震驚。
據他所知，昨日那本所謂他抄寫的尋春記才開始售賣。
今日府學傳得沸沸揚揚，這會第四節課都沒開始上，下午剛過去一半，府學就查到誰在傳謠？
那喊他出去，不是為了斥責他，甚至不是為了讓他說明情況。
而是，為了證明他是被冤枉的？
一堂教官果然對紀元道：“放心吧，府學已經查明真相，學政都過問了此事，不會有人冤枉你。”
紀元驚愕。
啊？
是不是有點太簡單了？
就跟他被分到一堂一樣簡單？
接下來的事，甚至比他想得還要簡單很多倍。
紀元似乎明白什麼，蔡豐嵐稍加思索，也帶了驚愕。
那邊嶽昌已經不想走了。
這，這到底回事！
為什麼府學要幫紀元查真相，明明紀元都沒說過此事啊。
這麼想著，一行人到了府學的研學處。
紀元跟蔡豐嵐被一堂教官帶著去了一處屋子，裡面站著兩位府學參事，平時做些文書工作。
兩人對紀元都很客氣，尋問最近的流言風語。
紀元，蔡豐嵐自然如實說明。
派出去的護院在他們說的地方找到那本粗製濫造的尋春記，而且看書本破舊的程度，確實是年前放裡面的。
也就是說，別管印書的那些人怎麼模仿紀元的筆跡跟配圖，可紀元從頭到尾都沒過那書，又怎麼可能替他們去抄寫。
兩個參事道：“好了，事情跟你們就沒有關係了，以後小心些行事。”
紀元這才問道：“請問大人，這到底是怎麼回事？”
兩人對視一眼，對他們道：“一會府學右訓導回來，聽他說明情況吧。”
府學右訓導今日罕見穿了官服，右訓導是從五品的官職，官服上的紋飾都不同，看著格外威嚴。
而他的身後，還跟著岳家大少，以及一個看著潑皮一般的人。
紀元跟蔡豐嵐認出，那人正是把《尋春記》塞給紀元的人！
這，這是府學真的查清楚了？
此事紀元全程圍觀，半句話都沒插上。
反正總結下來便是。
從昨日這本汙穢不堪的書偷偷賣出，就有人把矛頭指向紀元。
那字，那畫，完全是模仿他的。
流言到晚上，府學一些官員就知道了。
事關府學學生，肯定要告訴學政，還有左右訓導。
換作其他學生就罷了。
但流言的中心是紀元。
學政翻開屬下收繳過來的書籍，一眼就道：“絕不是紀元。”
說罷，又道：“紀元天資聰穎，勤奮好學，以後秋闈必然有望。”
“如此良才，不好讓他名聲受損。”
總之學政就說了這三句話，第二天府學去肅清源頭。
右訓導接了差事，從衙門借了人手，直接去尋私書的源頭，又抓了幾個兜售收集的小販。
到下午的時候，東市第一街已經人心惶惶。
只是府學的學生都沒出去，不知情罷了。
抓到人，那就好說了。
也很快抓到主導此事的王二，又從王二口中知道岳家大少參與此事。
目的？
就