新學年已經來臨，我怎能忍心向這樣一個父親伸手呢？可不向他伸手我又有什麼其它辦法？難道忍心讓我正處初三學習、年僅十幾歲的弟弟供我讀大學？不不，我不能。可、可我又能幹什麼呢？尊敬的領導、老師，請救救一個苦命女學生吧！
96級學生：&tis;&tis;&tis;1997年9月1日……
看完這一份份求助書，我說不出自己當時的那種心情。透過這些飽溢淚水的求助書，我似乎看到一顆顆焦慮不安的心和一張張因營養不良而造成貧血發黃的充滿著企盼的臉。它們讓我感覺呼吸的急促，心跳的加劇，情感的難以抑制……沒有比這更叫人揪心的，因為它發生在我們大多數人感到陽光明媚的今天。
這時，於老師從另一個屋子進來。&ldo;這些材料都是去年9月新學年開始幾天內收到的，這幾年一到新學年交費時，我們學工部和學校領導、老師那兒都會收到一封封這樣的申請減免學費和求助申請書信。&rdo;她說。
&ldo;你們學校的貧困生能佔到學生總數的多少比例？&rdo;這是我很關心的一個具體的資料。
於老師頓了頓，說：&ldo;困難學生佔15‐20，其中特困生7左右……&rdo;
&ldo;那你們界定貧困生與特困生的標準是什麼呢？&rdo;
&ldo;這個……不太好說。&rdo;於老師略陷沉思。稍許，她說：&ldo;我總覺得現在定的標準有點低。比如教育部門原來把家庭平均月收入在150元以下的劃為貧困生，把100元以下的定為特困生。
現在高校大部分按此標準確定。而實際上現在一個學生一個月基本生活費就要200元，這還沒算學雜費。我認為這只能是個大概標準而已，因為現在農村的家庭人均月收入能達到150元左右的幾乎佔大多數，這還要看這一年的老天給不給面子，如果遇上天旱水災什麼的，就不是這種情況了。另一方面，這兩年城市下崗職工的增多，許多城鎮來的在校學生由於父母都下崗了，他們的生活水平即使是200元至300元一個月，你能說他們不是處於貧困狀態？再說，有些學生還隱瞞真情。所以大學貧困生的人數比例向外公佈的數字不完全準確。像我們林業大學，是屬於艱苦行業院校，學生中60以上來自農村，有30左右是縣級以下的小城鎮。這些學生之所以報考像我們這樣享受國家特殊行業補貼的院校‐‐如農業、水利、軍工、師範等等院校，就是一方面認為錄取分數低一點，另一個重要原因就是學生和他們的家長看到我們這些院校收費低一些。這些因素都是經濟差的家庭的學生所考慮的。從這個意義上推斷，你能估計出像我們學校的貧困生比例佔多少呢？&ldo;
我笑笑，說不敢猜。
&ldo;再說學校與學校之間的標準掌握尺度也不同。&rdo;於老師接著說，&ldo;我所知道的北京大學對外公佈的貧困生比例是25，應該說從他們學校的學生實際情況所確定的這一比例基本差不多。但到我們學校恐怕就不能是這樣一刀切了。如果將一些重點大學劃定貧困的標準拿到我校，那我們的貧困學生比例可能還要大得多。其實貧困與不貧困是一個相對的概念，與所處環境有關。你比如說像我們學校因為大多數學生來自農村，相對家庭經濟收入都不高，而這些學生如果把他們放在那些外貿、經濟、藝術類院校去，可能都得算貧困生了，但在我們學校就不行。只有那些連最基本的生存都難以維持的學生‐‐家庭人均月收入低於125元的，才