靠近教學樓，一群人注意力立刻集中，神經也為之緊繃。
白天的教學樓和夜裡的教學樓截然不同，白天的教學樓全然就是一副廢棄荒樓的模樣，破舊的樓道走廊、窗戶，無處不在的厚重灰塵，沒有血人也沒有其他人，安靜得可怕。
進了教學樓，眾人拔出武器，隨時借備著四周。
一路上到三樓，神經緊繃的眾人卻並未等來危險，白天的教學樓就好像真的只是棟普通的荒樓。
三樓往上的樓梯裡確實有一道鐵門，是五六十年前最常見的那種。
鐵門和孫吳之前說的不同，並不新，鏽跡斑斑，像是稍微用點力都能直接把它從牆上掰下來。
看見那和預料中不同的鐵門，一群人並未掉以輕心。
仔細的把鐵門檢查了遍，告近看向孫吳，你看見的就是這鐵門？
孫吳有瞬間的猶豫，他那一眼太倉促，當時周圍又一片漆黑，而且他剛看完這鐵門就被拎斷了脖子。
要不我們回去吧一直跟在眾人後面的高中生怯生生地說道。
我也覺得。寸板頭不停轉動腦袋，一臉害怕，也不知道是真的害怕還是裝的。
陳然拉開鐵門，在酸掉牙的吱呀聲中向著樓上走去，上去看看。
鐵門不光老舊，還根本就沒上鎖，和孫吳說的截然不同。
上了四樓，同樣貧瘠破舊佈滿灰塵的走廊，立刻展現在眾人眼前。
這裡門上也掛著標牌，高一辦公室、會議室、資料室，一排下去，無論怎麼看都像是普通的辦公樓層，只是風格更加老舊。
靠近走廊的第一間屋子就是高一教師辦公室，門口標牌斜斜掛著，隨時要落下來。
推門而入後，首先映入眾人眼簾的是一排排的辦公桌。
這裡和樓下的教室一樣，破敗的非常嚴重，唯一不同的就是大概因為走得急，所以這裡還留了好多東西。
破掉缺了角的凳子，各種已經腐爛發出惡臭的資料夾，有些桌上還放著些個人的裝飾，最角落的位置還有一臺方塊形灰白色老舊電腦。
進了門，一群人捂住口鼻，翻動桌上地上那些被留下的資料。
資料上的內容大多因為時間久遠看不太清，從僅剩能看見的那些內容來看，大多都是些無關緊要的廢棄資料和教學材料。
果東抱著兔子在辦公室裡轉了一圈後，在貼牆而放的櫃子前停下。
櫃門已經壞掉的暗棕色木櫃子裡，從上往下前三層都放著獎盃，成年男□□頭大，小小的獎盃。
第一排是學校內以班級為單位的獎盃，最佳進步班級、優秀班級，一共六個大大小小的獎盃。
第二排是以個人為單位的獎盃，進步獎、優秀獎，名目數量和上面一排的差不多。
第三排是一排以黑色為主的獎盃，上面並未寫具體的名目，數量相比上面也少了一半，一共就只有三個。
果東想要拿下來看看，他的手才剛碰到那黑色的獎盃，旁邊就伸出一隻手來，高中生一把把他的手拍開。
不知何時來到他身邊的高中生一把把櫃子關上，他勾起嘴角略顯牽強地笑笑，臉色慘白的沒有血色，很髒。
果東看了他一眼，沒說什麼。
果東向著旁邊走去，要去看其它地方，高中生立刻跟了過來，我們還是走吧，這地方什麼都沒有。
其他人差不多已經把屋子裡都逛了一遍，一群人向著門口走去，要去下一間。
高一教師辦公室隔壁是高二教師辦公室，裡面的佈置和高一的一模一樣，連留下的東西都差不多，各種已經看不清字跡的資料，以及小部分的私人物品。
逛這間辦公室眾人沒花太多時間，很快眾人就向著第三間走去