“土者，地之吐生物者也；黃者，地之色也；地者為何？元氣初分，輕清陽為天，重濁陰為地，地者，萬物所陳列也。”
“地生萬物以養人，是以地者國之基也，田地不穩，則國基不穩，國基不穩則亂象生，亂象生，則天下亂。”
“天地君親師，地居第二，諸位學兄應該比我更加知曉，不敬天地是何等大不敬，將地比作五穀輪迴之物，又是何等失言失德！況且五穀輪迴之物乃人之遺物，在場諸位可有羽化登仙，免卻整日拉屎撒尿苦惱的？”
“屎尿歸田可肥田，諸位每日飲食可都少不了屎尿的功勞，換言之，沒有這骯髒的屎尿之物，沒有這被諸位鄙視唾棄的土地，諸位腹中空空，哪裡還能站在此處大放厥詞？”
“萬物天生地養，是以天地尊於君，尊於親，亦尊於師。生養之恩不思回報，反以惡語相嘲，是否為忘恩負義、恩將仇報的不肖之人？！”
全場一片死寂。
那負責接引的農院學子瞪大眼，一副被嚇壞的表情，但無論如何驚嚇，卻仍舊掩蓋不住眉眼間那一抹快意。
痛快，痛快！
整日說什麼農為社稷之本，但他們這些研習農事的農家人，以及千千萬萬在土地上耕耘的農夫卻仍舊被視作低人一等，被嘲為泥腿子、鄉巴佬，院服被嘲笑，前途被輕視，即便衣飾整潔也被人說“帶著一股土腥味兒”……
他受夠了，實在受夠了，可他不敢，不敢反駁，不敢將心中的話一股腦兒糊到那些嚼舌根的人臉上，只因他還要博前程，哪怕農家子弟最好也不過當個司農寺的小官兒，哪怕這前程在那些嘲諷譏笑之人眼中屁都不是，他卻無法置之不顧。
農院學子少有世家子弟，普通農人出身最多，他也不例外，貧寒出身，父母祖輩數代耕田，被侮蔑，被嘲笑，被打趣，所以到他這一輩家中舉全家之力供他念書，他憑藉自己努力考入天下聞名的鶴望書院，以為從此可以不受嘲笑侮辱，以為可以憑藉己身扭轉世人對鄉野村民的偏見，誰知道，不過是一場空想，在某些人眼中，他這般的農院學子都是低普通學子一等的存在，他再好也不能扭轉他們心中根深蒂固的偏見，況且，他們只看到他衣衫難看滿手泥土與糞為伍，又哪裡會看到他的好？！
他肚子裡積攢了無數的話，想說，卻不敢說，不能說！
可如今，有人站出來了，將他想說的話說出來，狠狠地扇了這些只會空談屁事兒不幹的人一巴掌！
實在是痛快，痛快！
他臉上的快意越來越深，越來越深，最後幾乎要忍不住出聲讚歎。
一聲冷哼打斷了他即將脫口而出的讚歎：
“不過打趣一下，方才哪個院的院服沒被打趣？值得這麼小題大做？真真是婦人心眼如針尖，小地可憐！”
襄荷扭頭看那說話之人，只見那人身著家常衣服，年紀也不大，顯而易見是剛領了或還沒領院服的今年新生，因沒穿院服，倒看不出是哪個院的。
她無聲笑了，輕聲問：“敢情我說了一通，這位學兄還以為我只在說這一件衣服？”
那人漲紅了臉，梗著脖子道：“難道不是？！”
襄荷用看不懂事小孩似的眼神憐憫地看了他一眼，嘆息道：“如此愚鈍，是怎麼考入書院的啊……”
“你——！”，那人羞憤之極，“竟敢狂言侮蔑於我，我要找山長做主！”
襄荷這下是真笑了。
辯不過就告老師找家長，這小學生的畫風真是醉醉噠。
還好，現場明事理的人還是有的，馬上有人阻攔了那人告山長的幼稚舉動。
笑話，告了山長再把襄荷那番話講一遍，沒理的是他們啊！山長們可不是不辨是非的糊塗蛋，山長們雖為師，卻也要