第25節(2 / 2)

當地的人探討學問,瞭解風土人情。

到了這裡,自然是在孝親王府住下了。

丘澤先生在親王府住下,為了顯示自己不是吃閒飯的,便開始教親王府的晚輩讀書。

孝親王府當然樂意。

只是吧,丘澤先生不喜吵鬧,教了一群孩子一天,到第二天,就只有幾個孩子可以去了。

他的要求便是:女眷不教,庶子不教,不學無術者不教,沒有慧根者不教。

於是乎,逸哥兒就樂呵呵地不去了。

誰知,今天親王府居然將孩子都召集起來,坐在簾子後面旁聽。

這種積極求學的態度讓丘澤先生都無語了,沒再表示什麼。

聽就聽吧,不吵就好了。

這次召集的是一些還算好學的,原本沒逸哥兒什麼事,偏偏大舅母非得把逸哥兒叫來,尋思著逸哥兒還算聰明,萬一也對星相術感興趣了呢?

逸哥兒八百個不樂意,卻不敢違背大舅母的意思,自己遭罪也要拉個墊背的,便將李墨晗也拖下水,讓李墨晗也見到了丘澤先生。

第10章

看逸哥兒這身手,怕是這兩倍高的院牆也關不住他,不再跑,也是因為不想再惹母親哭了。

待逸哥兒到了李墨晗面前,李墨晗才認認真真地瞧了他。

他有一雙極其好看的眸子。

這是她的第一印象。

她從未見過這般好看的眸子,狹長的鳳眸,漂亮的琥珀色瞳孔,因為高興,而顯得神采奕奕,好似愜意非常的貓。

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