第1655章 讓孩子們在玩耍中學習物理原理(2 / 2)

“老李,你看這個設計怎麼樣?”林陽將圖紙遞給了一旁的工匠老李,徵求他的意見。

老李接過圖紙,仔細端詳了一會兒,然後點了點頭,“領主,這個設計很有創意!不僅能讓孩子們瞭解基地的佈局,還能透過搭建防禦設施,培養他們的策略思維。”

得到了老李的肯定,林陽心中一喜。他又叫來了藝術家小芳,讓她為這款積木玩具增添一些色彩和細節。

小芳看著圖紙,眼中閃爍著興奮的光芒,“領主,我可以為這款玩具設計一些代表不同防禦功能的積木塊,比如炮臺、柵欄、瞭望塔等。每個積木塊都可以用不同的顏色來表示,這樣孩子們在搭建的時候就能更直觀地瞭解每種防禦設施的作用。”

林陽聽了小芳的建議,覺得非常可行。於是,他們三人開始分工合作,共同打造這款以基地防禦為主題的積木玩具。

經過數日的努力,一款精美的積木玩具終於呈現在了大家的面前。這座微型的基地模型不僅結構穩固,而且細節豐富。孩子們可以透過搭建不同的防禦設施,瞭解基地的防禦體系,同時還能在玩耍中鍛鍊自己的策略思維和動手能力。

當這款積木玩具被送到新開拓的領地上的玩具店中時,立刻吸引了孩子們的目光。他們興奮地圍在玩具前,爭先恐後地想要嘗試搭建。看著孩子們專注而認真的神情,林陽心中充滿了滿足和自豪。

他知道,這款以基地防禦為主題的積木玩具不僅為孩子們帶來了歡樂,更在無形中培養了他們的生存意識和防禦技能。而這一切,都是他和工匠、藝術家們共同努力的結果。未來,他們將繼續攜手合作,為孩子們創造更多既有趣又有教育意義的玩具。

為了籌備即將開業的玩具店,基地上下一片忙碌,每個成員都投入到這項充滿希望的任務中。新開拓的領地雖然荒涼,但在大家的共同努力下,逐漸煥發出新的生機。

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