冷松月看任務完成，離開前打了聲招呼，“小姨，謝冠軍就由你照顧了，我先回去了。”
“好。你去吧。”白翠梅應了聲，就領著謝晚寧上了樓。
“小謝啊，你坐，我給你倒水。”她倒了一杯水，雙手捧到了自己偶像的跟前。
謝晚寧開門見山道：“白主任，我有件事想跟您商量一下。”
白翠梅坐在對面，手指撫了下鏡框，“小謝，只要我能辦得到的事，你都可以說。”
謝晚寧就把自己隔壁賈嫂子孩子被糖卡住喉嚨差點兒沒命的事兒說了出來。
白翠梅一聽：“那小謝啊，你是怎麼救人的？”
“我用的是海姆立克法。”謝晚寧站起身，開始比劃，“像這樣按在這兒，抱住人，用力往上提。”
白翠梅看了兩下，搖搖頭：“我看不懂。”
“這樣吧，主任，你站起來，我在你身上試驗一下。”
白翠梅感覺那個海姆立克法挺痛苦，猶豫著不敢站起，“還是算了吧，小謝。”
“白主任，這個海姆立克法是救人的，學了有利無害。”謝晚寧走到白翠梅的身後，用力將人拉起。
繞到身後，開始演示海姆立克法。
謝晚寧問：“有沒有覺得每次一按，好像有什麼東西，快要吐出來似的。”
“對對對，就是這種感覺。”白翠梅擦了把汗，“挺不好受的。”
“可這能吐出堵塞物。”謝晚寧柔聲解釋，“關鍵時候可以保命。”
白翠梅聽了謝晚寧的話，也覺得很有道理：“小謝說得對，可是我們怎麼能保證其他人會願意學習這個什麼立克法呢？”
“海姆立克法。”謝晚寧重複。
“對，海姆立克法，怎麼能確保大家願意學習呢？”白翠梅自己都覺得體驗不舒服，難保軍嫂們不會覺得無理取鬧。
“我們軍嫂都是好學的，要不然咱們部隊直屬工廠，就沒有軍屬去工作了，而且……”
謝晚寧又滿面笑意地坐下，“說服軍屬們願意學習這個海姆立克法，不也是我們婦聯的工作麼？”
白翠梅疑惑：“那小謝要怎麼做？”
“我們必須先寫一份通訊稿，在廣播上詳細地說明海姆立克法的作用。
然後再告知軍屬們，我們會派婦聯同志在小學操場或者食堂等地方宣傳，讓大家踴躍參加？”
白翠梅聽了這話，會心一笑：“我們婦聯的同志，沒有誰比小謝更瞭解海姆立克法的，所以這個通訊稿就由你來寫。”
既然推廣海姆立克法，景川也認同，那她就必須在景川回來前，完成這個計劃。
“好，我寫。”謝晚寧一針見血。
白翠梅看謝晚寧的執行力這麼強，又一陣欣喜：“那這個任務，就交給小謝了。”
“那白主任，我就先回去了。”
謝晚寧要離開，被白翠梅攔住了：“小謝啊，你回去還要做飯，乾脆跟我們一起吃了再回去吧。”
“這多不好意思。”
“你要是覺得不好意思，再幫我們婦聯做件事。”白翠梅抓住時機，提起那件特別的事來。
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