紀元只是看看，頭都大了。
這比他之前的課還要滿啊！
一堂教官道：“數可以去了，律也可以去了。”
“可以保留禮樂。”
那射科也去了？
不行啊！
不說射科他本就喜歡，單講數科只剩下八個人，還是帶自己才八個。
去年他承諾過一定會留下的，不能讓數科高夫子失望。
紀元說明情況，乾脆把留下數科，射科。
禮樂再說吧。
律的話？
他自己得空就背，應該是可行的。
再說，學的“判”也會涉獵，到時候能聽請來的夫子講講。
一堂教官見紀元根本不聽話，嘴唇動了動，直接道：“隨便你。”
這就是教官有些生氣的意思。
紀元硬著頭皮交上去，不管別人覺得這兩科如何，他是覺得很實用的。
一個騎射，一個數學。
都是好東西啊。
再說，他都答應夫子們了，真的不能食言。
正想著，前面有個同窗朝他握拳，口中比了個嘴型：“加油！”
紀元定睛一看，這不就是數科八位學生之一嗎，也姓高，大家都喊他高老四，因為他在八個學生裡面排名第四。
紀元自然是紀小八。
沒辦法，他們數科就這麼多學生，平時關係都很好了。
一堂教官看看他們兩個，整個第一堂一共三十個人，就他們兩個選了數科。
高秀才還好點，只選了一門輔科，紀元竟然選了兩門，還選射科。
讓他學，等第一堂學習進度上來，他就知道輕重了。
一上午的課結束，紀元已經有了高中的感覺，老師們講得很快，只挑知識點講，稍微走神就會跟不上進度。
他從第十堂過來，能很明顯感覺到各個學堂之間的差距。
一上午的時間，基本沒什麼休息，到了中午才讓他們去吃飯。
高老四過來之後，先看了看紀元桌子上的倒計時日曆，嚇得後退半步：“拿走拿走，我見不得這些東西！”
最近整個府學裡，到處都是這樣的日曆，實在是讓人承受不住啊。
不過紀元這個，好像更精美？
紀元笑著把東西放進書箱，問道：“你也是第一堂的啊，我之前也沒問過。”
“你下了課就跑，都沒問過啊。” 高老四說這，又壓低聲音，“你膽子可真大，一堂教官的話都敢反駁，他的意思就是，一堂學生不要參加什麼輔科，把時間都留給主科。”
啊？
是這個意思？
他真的沒看懂啊。
“你也報名了數科，不是沒事嗎。”
“我不一樣，我是高夫子的侄子，被他強逼著聽課的啊，當然，我對數科也有興趣，可惜科舉不怎麼考數科，學了也沒用。”高老四道。
怪不得他姓高，原來是這麼回事。
但數科可不是沒用，用處大了。
他之前說，想設計一款複合弓，利用滑輪來增加箭的射程，那就需要用到數學。
反正那種計算公式對他來說，還是有點複雜的。
高老四給紀元介紹著第一堂的情況，多數也是他聽說的，他去年在二堂，今年考上來了。
府學的第一堂到第三堂，基本都被重點照顧，跟後面幾個明倫堂的學生都不同。
單看裡面的人數，就知道有差距。
第一堂一共三十人，算是小班授課，一堂教官出了名的嚴苛。
第二堂跟第三堂都是四十五人，這人數看起來不少，但跟後面七個比，就少很多了