結束了筆試，他就開始著手準備複試階段的解說ppt。
複試要求的自我介紹、曾經研究過的課題、未來的博士科研計劃，沈明洲全部仔仔細細的做進了材料裡。
複試當天，沈明洲排著號進入了面試現場，臺下坐滿了老師，前排視線熱烈，還有人抬手拍照。
一掃眼過去，絕大多數用的都是h1。
改變時代的手機，無論走到哪兒都會遇上同款。
沈明洲迎著數十人的目光，走上講臺，匯入自己的複試ppt。
裡面坐著的許多老師，有不少都是來湊熱鬧。
舉國上下知名的天才到場複試，他們必然要來看一看天才少年的科研計劃，順便解決一下自己心頭的疑惑和好奇。
唯獨坐在中間那位中年人，穿著樸素簡單的帆布外套，面容如同個人簡介上的照片一般不苟言笑。
他只是盯著沈明洲，並沒有展露出任何感興趣的神色。
沈明洲幾次視線掃過，都見他沉著一張臉。
弄得沈明洲不禁狐疑起來。
伏院士原來這麼嚴肅？
沈明洲對院士的印象，大多來自林勤忠。
那位林院士戴著眼鏡氣度儒雅，隨時都有善意的笑容，親切無比。
可伏光耀院士視線銳利，略微皺眉，像極了不好相處的長輩。
他比林勤忠院士年輕，卻嚴肅了十倍。
沈明洲開啟了ppt，看向他，「老師，我可以開始了。」
伏光耀盯著沈明洲，沒有多餘開場白或者寬慰，聲音低沉的說道：「開始吧。」
第106章
沈明洲的複試自我介紹十分簡單。
報考專業：應用物理
報考導師：伏光耀
剩下寫出了他的姓名年齡學歷，「高中」兩個字坦誠又刺眼。
不過，沈明洲罕見的自我介紹，立刻吸引了大家的注意。
不少老師感興趣的拍了照，連帶著講臺上低頭凝視ppt的少年身影，都抓進了鏡頭。
然而，沈明洲照著唸完，切出了他曾經研究過的課題。
拍照的教師忽然停了手，看著螢幕上的圖滿臉困惑。
沈明洲居然沒有列出他手握的獵鷹、機械犬、h1、蜻蜓之類大眾皆知的榮譽，而是列上了一排模型圖，一頁一頁的講解「商用量子共振加速推進器」。
推進器在航天航空、船舶、汽車領域廣泛應用，種類繁多複雜，為目標提供動力，提高速度。
在量子特性僅僅推廣到加密手段的時代，沈明洲不僅想將量子技術商用，還想利用量子共振特性應用在推進器上。
只是一列模型圖，已經惹得略懂量子力學的老師，議論紛紛。
沈明洲接下來的說明，卻叫在場的人發不出聲音。
他說：「量子加速推進器解決的是推進器燃料問題，在應用中，量子推進器可以有效提取真空零點能，作為驅動能源，消除長期以來遠距離飛行燃料困擾。也可以說，這是一種利用新型動態能量，製作的未來推進器。」
在場的都是經驗豐富的研究者，對於推進器的未來發展略知一二。
泵推式、離子式、電推式，無一例外都要考慮燃料問題，在能源方面深入研究。
現在，沈明洲提出實現真空零點能的應用。
而真空零點能，號稱宇宙誕生湮滅的一切力量都不如這源源不斷的真空零點能來得強大。
遠超核能源的構想，無異於告訴在場所有人：我要提取宇宙之中、自然界內源源不斷的強大能源，來做一個加速器。
他們不是難以理解，而是無法理解！
之