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大概是看出來閆寒有點不大樂意，小五又忙說：【不過安心啦，別說15個小時本身很長，宿主在不疲憊的時候也可以不儲存啊！這個技能之所以是神技，跟可以靈活運用也有很大關係呢！】
閆寒；“說的也是呢。”
他又耐心地問：“那這技能怎麼升級呢？”
大哥其實倒沒有不高興，得多不知道知足的人啊，開出神技還不滿意。
實際上他現在還處於興奮的狀態，他剛剛就是在腦中構想著無數種靈活運用此項技能的方法。
當然雖然可以靈活使用，但瞭解升級途徑也是很重要的。
這其中的差別感覺就跟步行和開車的區別差不多，升級以後的技能用起來總歸是會更加方便。
【本技能的升級依舊與獲得本技能寶箱的所達成的成就是繫結的。也就是說宿主可以繼續積累“美”這一項的積分值，積分達到一定水平本技能自然升級。】
小五話音落下，閆寒眼前的光屏就出現了一串數值，上面清晰地記載了升級所需要的積分，以及升級後的各個疲憊值儲存量大小。
閆寒：“哦。”
這種升級方式不奇怪，之前音樂專精解鎖的時候也是這樣。
沒有錯，音樂專精也是一項可以升級的技能，並且因為是“勞”這項成滿分而開出的技能，所以那項技能的升級就跟“勞”繫結在了一起。
概括起來說就是，他越勤勞音樂專精升級的就越快。
之前閆寒是完全不覺得這個音樂專精有什麼用——雖然它幫助自己拿到了街頭舞王的獎金，但這也不影響大哥覺得它雞肋——所以這裡也沒有多做介紹。
不過當時聽到這種升級方法的時候閆寒倒的確對小五咆哮過：“為什麼八竿子打不著的東西會被繫結在一起！”
只是因為他透過勞獲得了這個寶箱？
可那寶箱不是隨機的麼！
而後小五給出他的解釋是為了防止宿主在獲得寶箱以後就忘了本，所以透過五項全能開出的寶箱技能的升級方式，有時候會隨即變成與德智體美勞相關的方式來升級。
想到了當初閆寒對它咆哮這茬兒，趁著宿主現在心情好，小五又氣不過地咆哮回去：【你應該慶幸是這種升級方式，單從技能本身出發的那種升級方式會更難！】
“……”
這個閆寒倒是深有體會。
比方說他深層專注技能就卡在了
但凡是涉及到全年級的考試，學校都會按正規考試安排，即使是月考也不例外。
而為了防止抄襲的情況發生，學校也在很多方面做出了考慮，所以每次考試都要打亂考場，所有班級的所有同學隨機分配考場和座位，防止相熟的兩個人互相對題、抄題。
麓澤高中一直都把考試的公平公正性放在第一位，任何形式的打小抄都是重罪，一旦被抓到輕則開除學籍，重則直接被開除。
用學校的話來講，他們可以接納在學習方面不是那麼優秀的學生，但絕對不會培養一個打小抄、弄虛作假的敗類。
因為考場是打亂的，考試前一天晚上所有同學都要將自己書桌裡外的所有東西清空，不留下任何東西，並且會有組織地將座位按照考場形式排好，方便第二天其他同學過來以後直接考試。
閆寒並不是很看重這次月考，考試前甚至都沒有特意複習過。
有了簡稱為咣咣咣的新技能他連早睡都省了，這一個星期他也做了不少測驗，由於不是無時無刻都需要把疲憊值儲存起來，比方說吃飯、領操和上體育課的時候，即使感到疲憊也不需要儲存，畢竟不是需要用腦子的時候，就算覺得累也不影響什麼。
一天15個小時