寒不明白“漂亮”和“用功”有什麼衝突的。
再說又是這個場景啊，之前十七班的同學不還嘲笑他太用功了，現在他已經跳到十四班了，而那些人……不說也罷。
“可以把書還給我了嗎？”閆寒問他。
郝老師卻並沒有立即將書還給他，而是問他：“你會游泳嗎？我以前怎麼好像沒見過你似的。”
“以前不是您教我們班。”
“哦，這就對了。我說的嗎，要是我教過你我肯定不能忘。”
郝老師自以為笑容燦爛地衝閆寒笑了笑，又問了他一遍會不會游泳的事兒。
“當然會了。”被打擾學習的閆寒氣壓有點低。
“那遊得好嗎？”
“一般般。”
大概是感受到了閆寒冷淡的態度，郝老師也沒再多做糾纏。
他只是衝他笑了笑，說：“那下節課就讓老師看看你遊得怎麼樣。”
閆寒：“……”
這會兒小五終於回來了，卡通音在他腦中突兀地響起：【考慮到宿主情況的確很特殊，小五這邊幫您申請了一下，您下一個隨機寶箱會換成一個指定的寶箱，開出的寶物保證特別牛逼，能夠幫助宿主解決掉所有換裝問題哦！】
閆寒：“？？？”
難道不是直接把游泳課給他刨除出去嗎？
【那是不可能的。】小五說，【麓澤高中特意設定了游泳課程，就是為了讓學生享受優質的教學服務，成為全方面發展型人才，不上課的話實在是太可惜啦！】
“……”
【而且游泳課還可以幫助宿主塑形呀，當然也是一個重要的加分項呢！】
“……”
閆寒：“但我怎麼還是覺得這樣有點兒吃虧？萬一我那個隨機寶箱能開出什麼更有用的東西呢？”
【不會噠！這個寶物超級實用！】小五在他腦中叫道：【……這邊可以私人友情給您透露一下，寶物的名字叫[隨身化妝間]。】
“聽起來並沒有什麼用。”閆寒面無表情地說。
【……異次元獨立空間，能夠隨時隨地洗澡換衣服還不實用？裡面還有衛生間哦。】
“！！！”