8月1日戰績：3中2（埃爾夫斯堡，勝?；色格拉布魯日，讓平?；錫爾克堡，勝?）
8月2日戰績：1中1（埃及奧，讓勝?，比分1-1?）
8月3日戰績：4中3（美國女奧，讓負?；蓋斯，讓負?，比分0-1?；西班牙女奧，讓負?，比分2-2?；法國女奧，負?）
8月4日戰績：3中2（菲爾特，勝?；烏爾姆，負?，比分1-2?；達姆斯塔特，負?，比分0-2?）
8月5日戰績：2中2（摩洛哥奧，讓平?，比分1-2?；法國奧，平?，比分1-1?）
8月6日戰績：3中1（美國女，平?，比分0-0?；里爾，勝?；巴西女，勝?）
8月7日戰績：2中2（鹿島鹿角，勝?；斯拉維亞，勝?，比分3-1?）
8月8日戰績：2中2（莫爾德，勝?，比分3-0?；埃及奧，負?，比分負其他?）
8月9日戰績：4中3（西班牙女，負?，比分0-1?；法國奧，平?；雷根斯堡，勝?；維迪斯，負?，比分2-3?）
8月10日戰績：3中3（水原Fc，讓負?；曼城，平?，比分1-1?；巴西女，負?，比分0-1?）
8月11日戰績：4中2（鳥棲砂岩，平?；埃斯托裡，負?；謝週三，勝?；法馬利康，勝?）
8月12日戰績：3中2（新瀉天鵝，勝?；盧頓，負?；阿羅拉，負?，比分0-1?）
8月13日戰績：4中4（山東泰山，平?；費內巴切，讓平?；博得閃耀，讓勝?；特溫特，平?）
8月14日戰績：2中1（腓特烈斯塔，勝?，比分1-0?；皇馬，勝?）
8月15日戰績：1中1（阿賈克斯，負?）
8月16日戰績：1中1（塞爾塔，勝?，比分2-1?）
8月17日戰績：1中1（斯特羅姆，勝?）
8月18日戰績：3中1（布倫特，勝?；切爾西，負?；羅森博格，勝?）
8月19日戰績：4中2（巴利亞多，勝?，比分1-0?；尤文圖斯，勝?；萊切斯特，讓勝?，比分1-1?；比利亞雷，平?）
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“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句話對於我來說不僅僅是一句名言，更是我每天早上寫文章的動力源泉。透過不斷地閱讀和寫作，我希望能夠將自己的思想傳遞給更多的人，讓他們也能從中受益。
從我信手拈來的旁徵博引，到在多個場合的傾情薦書，“書迷”已經成為我的另一個身份。我堅信，對於我們每一個人來說，讀書學習不僅是一種追求、一種愛好，更是一種生活方式。它可以讓我們開闊視野，增長見識，提升自我。
前兩天，我們一起探討了塔勒布的兩本經典之作。然而，今天的文章不再聚焦於那些數字機率、運氣機率等觀點、理論性知識。相反，我們將一同走進《耶路撒冷三千年》這本書，從真實的歷史角度出發，去探尋這個充滿隨機性的世界背後的規律和運作方式。
在書中，作者用生動的筆觸描繪了耶路撒冷這座城市的歷史變遷，以及其與宗教、政治、文化之間千絲萬縷的聯絡。這座古老的城市見證了無數次戰爭與和平，繁榮與衰落，卻始終保持著獨特的魅力。正如書中所說：“世界若有十分美，九分在耶路撒冷；而世界若有十分憂愁，九分亦在耶路撒冷。”
透過閱讀這本書，我們將更好地理解這個複雜多變的世界，並學會如何在其中生存和發展。同時，我們也會深刻認識到歷史的重要性，因為只有瞭解過去，才能更好地把握未來。所以，讓我們一起沉浸在這本《耶路撒冷三千