這只是一般情況，有時候王童生也喜歡改變順序，這就要大家都好好溫書做課業準備抽查。
不得不說這教法還挺好用的，陳二牛聽了還挺喜歡這位王童生的。
小河雖然對於這種教學方法有些意見，也勤勤懇懇地進行資料記錄和分析。
雖說有簾子隔著，不過都是周圍村子的，不是你跟我有親戚關係就是我和你認識的，這麼點小簾子還真攔不住人。
大家都是找相熟的人湊在一堆說話。
來陳二牛這邊的人有學了一兩年的想著要在學堂裡照顧照顧二牛。
當然這種想法只停留在了王童生教書前。
陳二牛幾乎是讀兩遍就能把王童生叫的千字文內容背下來，他就當順口溜背的，別說還真的挺押韻的，就是他感覺沒啥道理了，為什麼就這麼排列了？
他一邊想著這書為什麼這麼寫，一邊學著王童生教導的內容。
王童生領著他們反覆讀了一段書，就讓他們自己認字和讀書了。周圍的人都開始磕磕巴巴地很小聲地讀書。也不知道他們能不能一下認識那麼多字。
陳二牛倒是能記得住，因為他可以將教學過程錄下來，然後將螢幕扯了下來放在桌子上，手指動著將不認識的字標上拼音，大腦自主開始分析字型結構和其中的意義，標點應該放在哪裡等等，若是自己讀一遍有磕巴的地方就檢視下自己記錄的拼音。
他開始學習之後好像整個世界的東西都不存在了，只有他手邊的書和螢幕。
也就四五遍的功夫他就將那有四十來個字的文段背了下來。
只是其中的字還不能寫下來。
他學著其他學生沾水寫字。
陳二牛學習的時候忍不住想要是自己用這種素材開蒙幼崽，他應該怎麼教？
唉，還真有點難啊。
他不得不承認小河提供的道具實在是太好用了，尤其是在學習上。
小胖墩聽到了自己前面二牛哥的嘆息聲，自己也忍不住嘆了口氣。
唉，認字真的太難了，連二牛哥都覺得難，小胖墩揪著自己濃密的頭發生無可戀地用小短手沾水寫字。
第47章 學習
王童生再次過來帶著門邊的小娃娃讀書, 他脊背筆直步伐輕快，心想著要挑幾個孩子檢查。
他這一掀簾子走了過來，一眼就看到一隻小胖手撐著自個下巴生無可戀的小胖墩, 旁邊許二狗趕緊做直了，左腳悄悄一踢，小胖墩的凳子晃蕩一下小胖立馬下意識地坐好, 眼睛餘光悄悄往右邊看, 果然看到了王童生。他趕緊收回眼低下頭盯著自己的書, 活像是要盯出個洞來。
王童生將他們的動作看在眼裡, 忍不住嘆了口氣。
這些孩子啊一點都不著急，一個個淨想著出去玩要不是他喜愛抽查這些孩子哪會著急學習？
他忍不住長嘆了一聲, 和自己當年不一樣了, 他讀書那會還在家鄉膠東一帶, 讀書風氣極盛哪怕是天下不安定那私塾也照常開著，他天資並不算好讓家中子弟一比就更不好了，後來胡人南下他們只能往南邊躲，好容易安定一些了家中能讀書的也就只有他一個了。
那時才叫苦啊, 哪像現在天下太平有幾畝田地，長輩咬咬牙就能讀書識幾個字不至於做個睜眼瞎。
就這還不知道珍惜！不過小孩子難以集中注意他也是知道的。
王童生只能是無奈地嘆了口氣。
少年不知春日稀。
他清了清嗓子手中還握著一把戒尺。
「肅靜！」他低聲說。
十幾個小孩低聲朗讀的聲音就停了下來。
小胖墩趕緊將低著的頭再往下低一低, 再心中默唸：不要叫我！不