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小說:幼師科目 作者:思風林

因為生長環境的侷限想要讓宿主接受星際系統知識體系恐怕是不行了。比如星際中十分常見的通用語學習等就是不必要的了。

還有拼音系統的學習,倒是可以使用,但由於它本身沒法連線網路,雖然它能有本朝的字的資料資料,可語音資料卻很少,大部分的常用字語音變化不大,但也有很多不確定的地方。

因此在選擇教案時小河也考慮到了讀音變化的問題。

這還只是小事,最主要的是遠古語言過於簡略,和之後星際的書面語言完全不同。因此小河甚至也不能確定它教的是不是正確的,它雖然資料中有本朝的圖書,只不過那都是後人收集的,可靠度有多少其實是不確定的。

因此它制定了兩套學習方案,一是按照當地傳統,本朝看重的書本教導宿主識字和語言同時學習基礎科學。

二是按照較為新穎的拼音書本教育形式教學同時學習基礎科學,再反過來學習本朝看重的書本。

小河作為一個需要和宿主合作的系統,它一五一十地將自己的考慮和可能出現的問題說了一遍,讓陳二牛選擇一種他喜歡的方式。

陳二牛歪著頭皺著眉頭哪怕聽不懂也很認真地聽著。

「我想要選第二種,小河沒關係的你教錯了也沒事,到時改過來就行了。其實只要能認幾個字我就很滿足了。」陳二牛笑著說。

【可是宿主,如果你只是想要學幾個字的話,應該選第一種方案才對啊,見效快錯誤也比較少。】

小河很誠實地說。

陳二牛有些不好意思地笑了笑沒有說話。

既然要學陳二牛更想要做到最好,再說他學的快了有什麼用呢?

沒有師父旁人根本不會相信他識字,就是相信也只會當他是個怪物,真要是將他當成和小河一樣的鬼便慘了,他可是見過長山村的人將他們口中被水鬼上了身的人捆起來沉河的。

還不如慢慢學,讓他攢些錢到時候能在村裡私塾讀上一兩個月也好,起碼能有個由頭,他教起三丫四丫也能順當些。

陳二牛將自己的打算和小河說了說。

【宿主,你說的很對,我也考慮到了遠古時代的習俗問題,因此我們需要更加小心。】

一人一系統交換了意見,共同決定了接下來的學習計劃和學習時間。

等陳大山回來的時候看到的就是自家兒子蹲在路邊眼睛看著前方,手指不知道在劃拉什麼。

這看著就是個呆呆傻傻的小可憐。

「二牛別發楞了,怎麼蹲在這裡和個小傻子一樣,鹽我買來了,走咱們回家了。」陳大山叫了陳二牛一聲。

陳二牛將眼前的教學影片轉換成了音訊形式,順手還調低了音量讓自己能聽清老爹說了什麼,操作之順溜讓小河又忍不住想要吹彩虹屁,陳二牛若無其事地站了起來說:「爹你回來了,我在這蹲著都沒聽到。走吧!」

「你這孩子,別看咱們東西都賣完了,以後在外面還是小心點。」陳大山對那些外人悶得很,對親人話就多了。

「我知道了。」陳二牛乖乖認錯,耳邊卻還能聽清教學影片中教導拼音的聲音,他放在身側的手指輕輕地滑動,將那一個個古怪的字元記在心裡,這些東西長得還真奇怪呢。

倆人回去的路上啃了帶來的窩頭,家中糧不多了就等著村裡秋收結束糧食賤些多買一點。

今年風調雨順是個豐年,糧食好買些還要讓娘子買些菜種子種在船頭,那可比常到村裡買好多了,這幾年攢下的錢要是能換條新船那是最好,不行今年冬天前一定要將舊船修一修再多做些棉被,要不然四丫今年冬天可就難熬了。

陳大山一路上琢磨著這些根本沒注意自家兒子的異常。

第8章 影片

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