就知道你爹沒騙你。
不要以為你們幹農活兒沒閒著就沒事，這深蹲跳和俯臥撐鍛鍊的肌肉群不同啊。
這可是經驗之談！
早飯倆孩子果然飯量見長，林嵐尋思還是得想辦法弄糧食，不能坐吃山空。
半大小子吃窮老子啊。
林嵐把自己辛苦縫的書包拿出來，將本子加筆簾裝進去，交給大旺，“大旺你揹著，到了教室給弟弟妹妹們發下去，放學一起裝進來。不許禍害，不許弄丟啊，一支鉛筆三分錢呢。”
她又對韓青松道：“你送孩子們過去吧，第一天上學，家長要送。”
也是一個儀式感。
韓青松看了她一眼，點點頭。
林嵐又拿錢給他，“這是學費，另外問問老師給孩子們買書，倆孩子一套就行。”
她尋思以後得給韓青松零花錢帶著，男人出門身上沒錢也不行。
韓青松身上一分錢也沒的，媳婦兒給他就拿著，掃了孩子們一眼，高興不高興的都得憋著，跟著他去上學。
到了學校，韓青平已經在，教室裡還有三四十個學生。
學校就一大間教室，三間屋子湊起來的，前後都是黑板，一共三個老師。
韓青平是校長，教一到五年級的語文，另外一個老師教一到五年級的數學，霍緣教美術音樂加自然。
說是五個年級，其實也沒多少孩子，一二年級多點，一共不到二十個，還得加周圍村的。三年級有十個，四五年級加起來有十個。
這時候到處都不正經讀書，尤其鄉下，學幾個字而已。
很多地方語文課就讓貧農來講家史，憶苦思甜，數學課就跟著生產隊算工分，自然課研究怎麼種地漚肥，音樂美術就是背誦語錄唱愛國歌曲。
畢竟這時候都覺得讀書沒用，就算讀連中還得回家種地，工廠不招工，大學不招生，實在是沒用。
所以學校還有任務，老師會領著孩子們去割草，上午一次，下午一次，農忙的時候也要下地幫著收莊稼。
這樣孩子既能學識字算賬也能掙工分，家長便願意讓他們繼續上學，否則不是割草就是看孩子，基本不會來上學的。
韓青松把孩子送過去，韓青平很高興，跟韓青松說了很多話，其中最多的就是“青松啊，林嵐現在大有進步啊，很好，很好！不怕愚鈍，就怕不改，她現在知道進步，真是個不可多得的好婦女啊。”
他越誇越帶勁，總有一種自己教化之功，很是痛快。
韓青松：“孩子沒課本，你看看給買兩本，倆孩子一本就行。”
大旺和三旺一桌，麥穗和二旺。
韓青平有點為難，“書以前就發了，現在怕是不好買呢。”
那邊大旺立刻揚眉得意起來，把書包往前桌麥穗懷裡一塞，“沒書上什麼課，我先走了。”
他站起來，三旺立刻緊隨其後，得意得很。
韓青松冷冷道：“沒課本就抄，背下來！”
大旺：“…………”
三旺：(⊙o⊙)哦！！
韓青松說完就對韓青平道：“孩子交給老師，不守規矩只管揍。”
韓青松說完就離開。
韓家四娃：…………
大旺握鐮刀一樣握著筆，滿眼殺氣，上學浪費時間，坐在這裡跟傻子一樣，還不如去割草掙工分呢。
韓青平先介紹一下課堂紀律，又講一下每天的行程安排，“同學們不要著急，咱們有勞動課程，不耽誤割草啊，咱們還能一邊割草一邊講課呢。”
他講了一下語文第一節課的內容，第一句話的慣例都要先學“祝偉大的領袖主席萬壽無疆！”
會念之後，就得學寫字，寫