知人無信不立, 那麼老夫也要問你一問。去歲胡渚內亂，懇求大周發兵時，分明答允歲歲上貢，年年請安。白紙黑字，寫的清清楚楚。如今推三阻四，是要毀約嗎？”
烏維搖頭，衝皇帝一揖到底，異常誠懇的模樣：“啟稟大周皇帝陛下，我們胡渚人素來講信義，得大周神兵相助，從未想過毀約。只是因為胡渚剛經戰火，民生凋敝，才想著延緩兩年。我們不敢空口討要彩頭，這才討教三個問題。若是大周果真人才濟濟，三個問題都能答出來。我們胡渚絕不再提彩頭一事。”
程尋雖然猜測著蘇凌大概能解這道題，可還是不由地心生怒火。這是先賣慘，再強詞奪理嗎？
烏維輕輕嘆一口氣，環顧四周：“果真無人能答出來嗎？”甚是遺憾的模樣。
蘇凌正欲說話，卻聽宋大人提高了聲音：“你方才口口聲聲，自稱久慕漢學，故此才向我等請教。老夫倒想問一問，你這兩個問題，哪一個關乎漢學？尤其是你這個‘如何將這兩支羽箭同時射到不同的靶心上’出自漢家哪一典籍？”
“聖人說，君子六藝：禮、樂、射、御、書、數。此題乃為射，如何不算漢學？”烏維應聲道，“至於第一道題目，則是取自於《老子》。《老子》中有這樣一段話：‘有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨’。難道《老子》也不算漢學嗎？”
宋大人怔了一怔：“強詞奪理！”但一時之間，卻又氣得說不出反駁之語。
他坐下，重重哼了一聲。身旁的白青松輕輕拍了拍他的肩頭。
烏維目露喜色，暗暗鬆一口氣，揚聲道：“如此……”
“算是漢學，可是這又有什麼難的呢？”一道清越的聲音忽然響起，烏維頓時愣住了。他心裡一咯噔，循聲望去，看見大周的二皇子殿下正望著他，似笑非笑。
這位年輕的皇子手裡拿著兩支羽箭，輕輕搖了搖頭，又道：“這第二道難題，難在哪裡？”
在場諸人俱是一愣，不知二皇子此話何意。
烏維瞬間瞪大了眼睛：“你……”他定一定神：“還請皇子殿下指教。”
“如何指教？難道是要我在這殿上射箭給你看？”蘇凌眼尾輕挑，狀似漫不經心道。
聽了這句話，烏維先時的不安消散了一些，帶著絲絲僥倖心理，拱手道：“還請殿下示範。”
這二殿下看著相貌俊美，氣質清貴，並不像是能彎弓射箭之人。更何況雙箭齊發，即使是在胡渚，會的人也不多。
蘇凌面露難色：“這你可能要等一等了。”他上前衝帝后施了一禮：“父皇，兒臣想在這瑤光殿上，試一試箭法。不知父皇可否應允？”
皇帝尚未回答，宋大人站起身，搶道：“皇上不可，這瑤光殿是什麼地方？皇上和諸位大人都在，萬一有個閃失……”他轉頭，對烏維怒目而視：“難道你們想知道如何放火燒殿，也要我們燒給你看嗎？”
烏維擺手：“皇帝陛下明鑑，烏維並無此意……”
“好了！”皇帝擺一擺手，轉向蘇凌，“這第二道難題，懷思能解？”
蘇凌點頭：“不敢欺瞞父皇。”
皇帝拊掌而笑：“好，拿弓來。”
既已解了第一題，開了頭，最好還是繼續下去。胡渚的題目雖刁鑽古怪，可也不是無人可解。教胡渚人心服口服，無話可說，豈不更妙？也好讓胡渚見識一下什麼是上邦。
很快有人呈上了弓，恭恭敬敬遞給二皇子。
蘇凌掂在手裡，勉強還算趁手。