第37節(4 / 5)

…就算你能丟得起這個人,我們也丟不起!想要和你的獸人在一起,滾出我們一年一班,滾出荊棘花!”

“由人和獸交配而成的?四大家族應該感謝你透過現象看本質。”徐庭知冷笑著嘲諷。

“你別轉移重點,異能者擁有強大的實力和正常的智慧,獸人有什麼?當然,要是你自欺欺人的覺得和獸人在一起,與和異能者在一起沒有什麼兩樣,那我也是無話可說的。”張志才三番四次插話沒插上,好不容易和徐庭知對上了,結果老是被徐庭知帶著跑偏他的嘲諷重心,讓他有些惱羞成怒,本來他打算好雲淡風輕的把徐庭知嘲諷的恨不得鑽進地心,結果最終反而是他自己先失了平靜。

“這不應該你鄙視獸人的理由。”徐庭知淡淡地道,“作為進化人並非生而優越,在這個世界,能力越大責任越大,雖然我們現在的生活環境比百年前要和平許多,但外界的自然環境依舊惡劣,人類依然沒有走到進化的終點,我們還有很長的一段路要走。因為進化人的作用是保護世界與人民,所以為了讓進化人更好的發展,才有這麼多資源堆積在我們身上,誰也不比誰高貴,如果連這點都意識不到,一個愚蠢的進化人和一個聰明絕頂的獸人,相信邦聯更喜歡聰明人多一些。”

“你敢把我比作獸人?!”張志才哪裡聽不出徐庭知在罵他,和徐庭知爭辯了這麼久,他早就不耐煩了,不得不說徐庭知的理論知識比他豐富的多,一開口就大道理一堆,還結合歷史與當下的環境反駁,聽得張志才恨不得衝過去撕爛了他的嘴才痛快。

徐庭知看著張志才冷笑:“不是我把你比作獸人,而是你自己把獸人當做對手,擔心獸人取代進化人的位置,眼皮子太淺,說你是獸人都是在抬舉你,獸人可從來沒有把你當做競爭對手來防著。”

“徐庭知,你侮辱了我的人格,我要控告你——”

“好了,今天的辯論到此結束。”就在這個時候,一直沉默不語的周老師開口打斷了張志才的話,笑眯眯的開始和稀泥,“兩位同學都表現的非常好,讓我們給兩位同學致以熱烈的掌聲!”

說完,不由分說的鼓掌起來。

“啪啪啪”的掌聲響起,每一聲都像抽在張志才的臉上。

張志才的狠話沒有全部放出,說到一半被打斷那個鬧心的感覺簡直不用提了,他看著煽動同學一起鼓掌的周老師,氣的肺都快炸了。

大家都在給老師面子鼓掌,雖然掌聲懶懶散散的,但好歹還是有一些聲音,在這樣的情況下開口說話,顯然沒人聽他的,但張志才又不甘心這樣坐下,只好繼續站著,橫著臉瞪著打斷自己的周老師。

周老師不給張志才繼續發揮的機會,完全無視了張志才的眼神,笑眯眯地對大家道:“透過兩個同學的辯論,想必同學們對近代這段歷史瞭解的不少,在這裡我不得不表揚一下徐庭知同學,能夠這麼流暢的把歷史詳細敘述出,並且及時運用進辯論中反駁,說明徐庭知同學提前做了功課,看書看的非常認真呢。”

“老師過獎了,我只是看過相關的書籍,所以有些印象而已,還有許多不懂,希望透過上課學習到。”徐庭知哪裡看不出周老師的用意,立刻配合道,態度非常的謙遜。

“好吧,接下來繼續上課。”周老師說著,洋洋灑灑講了一節課,硬是讓張志才完全沒有插話的餘地。

被晾在一邊的張志才:“……”_(:3∠)_老師你看看我,我還有狠話沒說完啊啊啊!

隨著下課鈴聲響起,周老師這才意猶未盡的止住講課:“……不同人種相互扶持,組成了帝國聯盟,採取邦聯制,文化,經濟,科學,政治,軍事得到了大力的發展,秉著共享原則,人類和四大家族和平相處,並且進化人分散在各個領域,相互促進,創造更好的明天。好了,今天的課

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