“能成特務的，腦子都比較好使，景川，你如果一直抓人，那就中了他們的圈套。”
霍景川專注地盯著身側的媳婦，仰慕和欣賞充斥在瞳仁裡，“的確！”
“與其抓人，不如靜觀其變。”謝晚寧慢條斯理地看著跟前的霍景川，輕聲發問，“我問你，苟承的同夥讓那麼多人來醫院，為了什麼？”
“試探。”霍景川全方位理解，“有可能是藉此機會送同夥進來接頭。”
“不管是他的同夥，還是不是他的同夥。反正他們是要接頭的。”謝晚寧攤手，“我們打不過，那就加入嘛。”
“加入？”霍景川好奇謝晚寧的腦回路，不知是不是自己想的那個意思。
“你們安排人監視，尤其是有人來看望苟承的前提下。”
霍景川解釋：“我們已經安排了人在走廊記錄。”
“為什麼病房裡不安排人？”謝晚寧反問。
霍景川似疑非疑：“這樣很容易打草驚蛇？”
“突然來這麼多人看望，顯然就是打草驚蛇了啊。”謝晚寧一臉平靜，“他們兵行險招，我們也可以出其不意。”
“說得對。可記錄了名字，也沒有什麼收穫。而且身份是假的呢？”扣下來，嚴加審訊，還是直接處決？
“沒用的處決，不過我相信他們還沒有勇氣在眼皮子底下搗鬼。最近出現那麼多人看望，是不正常的。可見特務有行動。
因此，但凡跟苟承近距離接觸的，眼神交流的，就要注意。”謝晚寧叮囑，“這就要求……你們安排的人要有偵查的能力。”
霍景川淡笑：“這想法比我的還要全面，晚寧，我會轉告老陳的。”
“好。”
謝晚寧想，明天放假以後，她剛好可以去試探苟承。
自己有空間，比記錄人員都還容易觀察。
週五的時候，一大早晨，蘇校長就帶領著諸位老師晨跑。
這次學生們在旁邊給老師們加油。
尋常他們累死累活，今天擱老師們在操場上受苦，他們天真稚嫩的小臉紅撲撲的。
眼裡透著顯而易見的得意。
謝晚寧早晨心不在焉，跑步沒怎麼認真，一直跟著幾個年老的教師在後面磨嘰。
蘇校長看到，心都死了。
得，謝老師一看就是長跑比賽陪跑的型別。
怕老師們跑出毛病來，跑了三圈，蘇校長就讓大家停下休息。
“今天是一個好的開始，咱們下週再接再厲。”蘇校長髮號施令後，就讓老師們帶各班的學生上課了。
週五的課，是在下午，謝晚寧回教研室的時候，看到石春梅背對著坐在那兒看什麼。
她走到身後，石春梅嚇了一跳。
立馬將一本包著報紙書皮的書藏在身後，“謝、謝老師？”
謝晚寧疑惑：“石老師，你在看什麼好東西呢？”
石春梅左右看了兩眼，見其他老師都去上課了，便將手裡的書拿了出來。
她指著書說：“謝老師，這是我養父寫的醫書。”
“醫書，自己寫的，真厲害。”謝晚寧好奇心爆棚，“我可以看看嗎？”
石春梅打心眼裡覺得謝晚寧父母的遭遇跟她養父的遭遇是一樣的。所以沒藏著掖著，極其信任地把書遞給了謝晚寧。
謝晚寧翻到第一頁，默讀了一遍，就很感興趣 ：“我喜歡這書。”
“我養父要是知道，他一定很高興有謝老師這樣的知音。”石春梅手指掐著書皮，“可惜，我養父就是因為這書倒黴的。”
“你養父是醫生，寫的醫書是造福人類，能有什麼錯，錯的是這個世道。”謝晚寧柔聲安慰，“石老師，我們