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“好了,昨天的事情,就到昨天為止,今天才剛開始,還是要看大家的表現啊!今天中場休息就不玩遊戲了,來教大家唱軍歌!”見兩校學生對峙的起勁,教官們立刻道,然後安排學生們找個沒太陽陰涼的地方坐下。
墨菲斯在雲景身上掛了兩個多小時了,雲景一見有機會休息,連忙偷偷站到了隊伍後面的角落,正打算將墨菲斯拿出來,讓他撒歡一下,就在這個時候,教官詢問班上有沒有誰唱歌比較好的,派個代表上來指揮。
“雲景!雲景啊!”
“雲景會彈琴!”
“上次音樂課老師說他樂感很好來著。”
同學們紛紛舉薦,教官顯然也是認得雲景的,直接乾脆地道:“好,就他,雲景上來吧!”
雲景:“……”等等,他會彈琴是因為前世是皇族,君子六藝禮、樂、射、御、書、數是必修課程,這個世界的琴樂和異世界相仿,所以雲景很容易上手,但不代表他會唱啊!
“雲景,教官叫你呢,愣著幹嘛?”坐雲景前排的人催道。
活了兩輩子都沒開口唱歌的雲iddot;王爺iddot;景只好起身,走到了隊伍的前列,與此同時,隔壁36連雅明也推選出了個人,和雲景平行站著。
“雲景你先跟著大家一起學,學會了指揮大家,現在大家開始和我一起唱:聽吧,新徵程號角吹響,強軍目標召喚在前方,國要強我們就要擔當,戰旗上寫滿鐵血榮光!”教官們開口唱到,聲音洪亮渾厚,音調鏗鏘,極有力度。
雲景一邊和大家學,一邊趕緊求助藏在自己胸前的墨菲斯。
墨菲斯作為夢境操控著,最擅長迷幻人心,而歌聲與音樂,本就是反應人類現實生活情感的一種藝術,在這一方面,墨菲斯具有天然的優勢。
墨菲斯側耳傾聽軍歌,感受來自這個世界的軍人文化情感。
一道紫色的霧氣以雲景為中心,朝整個校場擴散,最終化作星星點點,落入每個人的身軀。
這是靈力所化作的光華,只有雲景能夠看得到。
墨菲斯並沒有多做什麼,只是將教官的歌聲情感完全釋放出來,將校場的氣氛徹底烘托上去。
嘹亮的軍歌徹響校場,哪怕中場休息結束,這種凝聚在胸間的情感也沒有消散。
第二天的軍訓效果出乎意料的好,特別與第一天對比起來,哪怕一天訓練結束,傍晚回去的時候,雲景也聽到張凱誠他們興奮地討論今天的訓練與收穫,與前一天半死不活的模樣截然相反。
在這日益轉好的氛圍中,軍訓的時間轉瞬過去了大半。
學生們也從最初的基礎訓練,升級到了100米衝刺、蛙跳、俯臥撐、單腿伸登、組合體能練習等等,兩校之間的競爭也隨著軍訓專案增加,而徹底進入白熱化,特別是四百米障礙訓練,更是這麼多日軍訓以來的最高潮。
四百米障礙全程一共有八組障礙,因為要正反透過一次,因此全部合起來,總共是十六次障礙物跨越,全程障礙物分別是跨樁、壕溝、矮牆、高板跳臺、雲梯、獨木橋、高牆、低樁網。
要跨越這一些,對於只是來參與軍訓的學生而言難度略高了一些,因此跨越障礙的時候,就連教官也提前申明,這是給大家體驗用的,並不要求所有人一定要完美完成任務,只需要盡力就好。
當然,為了讓大家認真去對待,免得浪費了這麼一次體驗的機會,所以最終也會根據大家的表現來打分,也就是說,博陽與雅明之間的競爭依然存在。
有了競爭的激勵,所有人都卯足了勁去跨越,可惜畢竟沒有經歷長期的正統訓練,根本沒辦法順利完成,大部分人到高板跳臺的時候就跳不上去,雲梯也卡住了不少人,更別提