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即便是有?那麼兩分心思，也在林姝刻意安排下越來越淡。
解二舅和二舅媽會定期來看她，幫她幹活兒，卻一點好處都不肯要。
解金奎和解金蘭也定期來看她，卻只要好處、抱怨，一點不幫忙，他?們不但抱怨家裡人連對他?們最?好的解老?太也抱怨，那林母自然就?有?所覺察。
他?們來的次數越多?，就?越消磨林母對他?們的關心，助長對他?們的不喜。
可惜解金奎看不懂，只以為別人會永遠愛他?，他?可以永遠拿捏別人呢。
也不想想，就?連解老?太都不會永遠愛他?，林母這個四姑又怎麼可能?？
晚上林姝就?給林母分析林豔兒的心理，只要讓林母知道林豔兒的自私心理和處境，就?能?抵消林母滋生出來的心軟。
只要對方不值當同情，那就?沒必要去多?管。
再怎麼心善，也沒法共情挖孃家給小姑子買腳踏車的人吧？
人只會共情相同處境、相同利益的情況，而不是隻共情性別、身份。
帥哥怎麼共情娶不到媳婦兒的醜男？
春風得意的幹部怎麼可能?共情被打?倒的幹部？
中?產階級憂心孩子的學校、興趣班，窮苦人憂心的是下一頓飯吃什?麼，怎麼可能?共情？
只有?曾經身處過?泥潭，才會知道泥潭的汙濁，只有?身處過?地獄，才知道地獄的烈焰。
林豔兒壓根就?沒被吸過?血，她怎麼可能?共情被真正壓迫吸血的女兒們？
她只是自我自私，恨不得吃盡家庭紅利，而她小姑子是一類人，所以她們可以很好的共情，並?且願意為此結盟，一起摟各自孃家的錢，以便將來她跟著沾光。
實際怎麼可能?？
她小姑子變成城裡人以後，怎麼可能?共情她這個鄉下人？
怎麼可能?把?自己好不容易弄來的利益分享給林豔兒？
利益在哪裡，屁股就?坐在哪裡。
現在林豔兒幫她借錢，回頭要還的時候她只會讓林豔兒自己還，因為那是林豔兒自己借的。
林豔兒不會明白，但是林姝要掰開了揉碎了講給林母聽。
她孃家不論爹孃還是弟弟其實都是軟耳朵，容易被人洗腦，誰先搶佔他?們的腦子誰就?能?抓住他?們。
而人生是一輩子的事?兒，如果學不會舉一反三?，不能?透過?現象看本質，那他?們就?總有?踩坑的時候。
今天可能?是孫曉紅，明天就?是李曉紅，今天是解金奎，明天是李金奎，今天是林豔兒，明天是張豔兒。
林母聽著閨女的話，沒有?一點不耐煩和被閨女教育的反感，反而聽得津津有?味兒。
林父林母就?這點好，知道自己沒文化沒本事?，知道自己女兒女婿有?見識，願意聽他?們的。
有?些家長明明啥也不是，卻一點都不肯聽孩子的話，哪怕孩子學業有?成、事?業有?成的。
他?們總是有?天大的自信，孩子不如自己，總是要從方方面面打?壓孩子。
林姝慶幸爹孃不是這樣的人。
他?們老?林家人有?個好處就?是：聽人勸吃飽飯。
林母：“怪道有?人支援勞四人六，有?人支援勞六人四呢。”
社員們最?關心的就?是工分，工分就?是錢和口糧，有?人要求人四勞六，勞動?佔大部分，有?人支援人頭佔大部分，那自然是誰家孩子多?勞力?少，誰家就?想那人口分口糧，誰家勞力?多?工分多?就?要按照勞動?分唄。
林姝：“對呀，大家都是按照自己的好處來選擇說辭的，支援還是