工匠小張點頭表示贊同，並提出自己的想法，“我們還可以利用這些金屬零件，製作一些簡單的機械玩具，比如可以轉動的小風車、利用重力原理的小球軌道，讓孩子們在玩耍中學習物理原理。”
林陽聽著大家的討論，臉上露出了滿意的笑容。他走到白板前，用筆畫了一個大大的圓圈，將所有人的想法都囊括其中，“很好，你們的想法都非常棒！我們不僅要修復舊玩具，更要創新，結合末世特色，創造出既安全又富有教育意義的玩具。記住，我們的目標不僅僅是讓孩子們有玩具可玩，更是要透過玩具，激發他們的創造力，培養他們的生存技能。”
會議室裡，氣氛熱烈而充滿活力。工匠們和藝術家們紛紛圍坐在桌旁，開始詳細地討論每一個玩具的設計方案，從材料選擇到製作工藝，再到最終的教育意義，每一個細節都不放過。
林陽站在一旁，默默地看著這一切。他知道，這家玩具店將會成為基地的一個新亮點，為孩子們帶來歡樂的同時，也將成為他們成長道路上的重要夥伴。而他，作為基地的領主，能夠為孩子們做這一切，心中充滿了滿足和自豪。在林陽的帶領下，工匠們和藝術家們迅速行動起來，整個基地彷彿被一股新生的活力所籠罩。工匠車間內，機器轟鳴，工匠們忙碌的身影穿梭其間，他們手持工具，對從玩具工廠帶回的舊玩具進行細緻的修復。
老李師傅手持砂紙，正細心地打磨著一個木質小車的輪廓，他的眼神專注而認真，“這小車雖然有些破損，但骨架結實，修復一下就能成為孩子們的新寵。”他邊說邊用細筆在小車身上勾勒出精美的圖案，準備上色。
與此同時，一旁的工匠小張正忙著組裝一個由金屬零件構成的小球軌道。他靈巧的手指在零件間穿梭，不一會兒，一個既穩固又巧妙的小球軌道就呈現在大家面前。“這個小球軌道不僅好玩，還能讓孩子們在玩耍中瞭解重力、速度等物理概念。”小張滿意地說道。
而在另一個角落，藝術家們正揮灑著創意，為玩具增添末世特色。小芳手持畫筆，在一個毛絨玩具上仔細描繪著。這個玩具是一隻小熊，但她的筆下，小熊卻穿上了一件用廢舊布料製成的防護服，背上還揹著一個小揹包。“這隻小熊將是我們的新成員，它教會孩子們在末世中如何保護自己。”小芳微笑著說道。
工匠和藝術家們的合作無間，使得玩具的修復和創新工作進展迅速。他們不僅修復了舊玩具，還結合末世背景，設計出了一系列既安全又富有教育意義的玩具。這些玩具既有傳統的積木、小車，也有創新的機械玩具、教育玩偶等。
林陽時常來到工匠車間，檢視工作進展。他拿起一個剛修復好的木質小車，仔細端詳著，“你們做得很好，這些玩具不僅能讓孩子們感受到快樂，還能讓他們在玩耍中學習到新知識。”他的話語中充滿了對工匠和藝術家們的讚賞和期待。
隨著時間的推移，工匠車間內堆滿了各式各樣的玩具。這些玩具將被送到新開拓的領地上的玩具店中，為孩子們帶來久違的歡樂。而工匠們和藝術家們則繼續忙碌著，他們的心中充滿了對孩子們的關愛和對未來的希望。他們知道，這些玩具將成為孩子們成長道路上的重要夥伴，陪伴他們度過一個又一個快樂的時光。在林陽的心中，始終有一個念頭揮之不去——如何透過玩具不僅給孩子們帶來歡樂，還能在潛移默化中培養他們的生存意識和防禦技能。於是，他決定親自參與到玩具設計中來，與工匠和藝術家們共同打造一款以基地防禦為主題的積木玩具。
林陽坐在設計桌前，手中拿著筆和紙，眉頭緊鎖，思緒萬千。他深知，這款玩具不僅要有趣，更要具有教育意義。經過一番深思熟慮，他終於在紙上勾勒出了一個初步的輪廓——一座微型的基地模型，周圍環繞著各種防禦設施。