林海的朋友們開始慢慢平靜下來，班主任的話語帶來了一些安慰。林海感到自己有責任向同學們傳達他從父親那裡得到的一些資訊。他站起來說："大家，我的爸爸是一個科學家，他說我們需要儲備食物、水和醫療用品，以備不時之需。重要的是，我們要相信政府和科學家，他們會盡力保護我們。我們應該冷靜應對，互相支援，一起度過這個困難時刻。"
同學們開始傾聽林海的話，有些人點頭表示同意。在這個時刻，林海感到自己的父親是一個堅強的榜樣，他從家庭中得到了勇氣和堅定的信念，來面對未知的挑戰。
班主任感到滿意，她補充道："很好，同學們。讓我們相信科學和合作，一起度過這個難關。學校也將提供相關的資訊和支援，我們將共同應對這個挑戰。現在，讓我們回到正常的學習和生活中。"
教室重新安靜下來，同學們開始集中精力學習。雖然末世事件的訊息引發了擔憂和討論，但他們知道，與家人和社群的支援，以及政府和科學家的努力，將幫助他們應對未來的不確定性。在林海的引導下，他們感到更有信心，面對可能到來的挑戰。
林海決定分享他父親林陽在上一次末世事件中應對災難的故事，以安撫他的同學們，給他們信心和勇氣。他站起來，面對教室裡的同學們。
林海說："大家，我想告訴你們一個關於我爸爸的故事。在十年前的末世事件中，他是一名科學家，參與了很多工作，幫助人們度過了那個艱難的時刻。他告訴我，他們當時也面臨很大的不確定性和擔憂，但他們團結在一起，合作應對了危機。"
一位同學好奇地問："那麼，他們是怎麼做的？"
林海繼續說："他們儲備了食物、水和醫療用品，就像我們現在正在做的一樣。他們還學會了如何共同合作，互相支援。他們沒有失去信心，而是堅信科學和合作的力量。最終，他們度過了那個困難的時刻，人類繼續生存下來。"
另一位同學表示理解，說："聽起來，他們做到了團結和堅持。這是一個鼓舞人心的故事。"
林海點頭，然後繼續說："是的，他們團結在一起，堅韌不拔。我相信我們也可以做到。不要害怕，讓我們相信科學，相信合作，相信自己。我們有堅強的家庭和社群支援著我們，政府和科學家也在盡力保護我們。我們不會孤單，我們一起度過這個挑戰。"
其他同學也開始表達他們的信心和勇氣。一位同學說："聽了這個故事，我感到更有信心了。我們可以像他們一樣，團結在一起，共同度過這個時刻。"
另一位同學補充道："是的，我們不要害怕。我們要相信科學和合作，互相支援。"
林海感到滿足，他們的話語和表情表明他們重新獲得了信心和決心。他說："很好，同學們。讓我們一起面對這個挑戰，像我爸爸所說，我們不會孤單。我們有家庭、朋友和社群支援著我們。我們要堅信，一起度過這個困難的時刻。"
教室裡的氣氛變得更加堅定和團結。林海和他的同學們明白，他們可以從過去的經驗中獲得力量，共同應對未來的不確定性。他們堅信科學、合作和堅韌將幫助他們克服可能到來的挑戰。這個故事成為了他們的力量源泉，鼓舞了他們的信心，讓他們更堅定地面對未來。
林海決定將他從父親那裡得到的應對末世的知識分享給同學們，他知道這些知識可能會在未來的災難中派上用場。他站在講臺前，同學們已經拿出筆記本準備記錄下來。
林海開始解釋："首先，我們需要儲備食物。這包括乾糧、罐頭食品、大米、麵粉等長期儲存的食物。我們還應該選擇食品的多樣性，以確保有足夠的營養。"
一位同學舉手提問："林海，你爸爸說需要儲備多長時間的食物