培訓的第一天，林陽站在講臺上，對著滿座的教師和保育員們說：“歡迎各位加入我們的團隊。在這裡，我們不僅要教會孩子們知識，更要教會他們如何在這個末世中生存下去。所以，接下來的培訓至關重要。”
他頓了頓，繼續說道：“我們將學習如何在資源有限的情況下，為孩子們提供營養均衡的飲食；如何在危險的環境中，確保孩子們的安全；以及如何在這個特殊時期，給予他們必要的心理支援和教育。”
一位新來的老師舉手問道：“領主，我們該如何平衡孩子們的教育和生存技能的培養呢？”
林陽微笑著回答：“問得好。我們需要找到一個平衡點。在教授孩子們基礎知識的同時，也要注重培養他們的實踐能力和生存技能。比如，我們可以將數學課與建築材料的計算相結合，或者在科學課上講解如何利用周圍的資源製造簡易工具。”
培訓中，大家不僅學習了理論知識，還進行了實際操作。在模擬的末世環境中，他們練習瞭如何快速搭建簡易住所、如何尋找和淨化水源、如何識別可食用的野生植物等。
一位保育員感慨地說：“我以前從沒想過，在末世中照顧孩子會這麼複雜。這次培訓讓我意識到，我們不僅要關心孩子們的身體健康，還要關注他們的心理健康。”
林陽點頭表示贊同：“是的，孩子們的心靈是脆弱的。在這個充滿不確定性的時代，我們要給予他們更多的關愛和支援。這也是我們為什麼要接受這次培訓的原因——為了更好地照顧和教育他們。”
隨著培訓的深入，大家逐漸適應了末世中的教育方式。他們學會了如何在有限的資源下，為孩子們創造一個安全、有趣的學習環境；如何在孩子們心中播下希望的種子，讓他們相信，即使在這個艱難的時代，也依然有美好的未來值得期待。
培訓結束後，大家紛紛表示收穫頗豐。他們信心滿滿地等待著託兒所的正式開學，期待著與孩子們一起開啟新的生活篇章。
經過一段時間的努力，託兒所終於建成了，這座建築承載著基地所有人的期望與祝福，它不僅是孩子們的樂園，更是基地未來的希望。
託兒所的建築風格簡潔明快，色彩鮮豔，給人一種溫馨而活潑的感覺。門口掛著一塊精美的木牌，上面寫著“陽光託兒所”幾個大字，字型流暢而充滿童趣。
走進託兒所，首先映入眼簾的是一個寬敞明亮的活動室，裡面擺放著各種兒童玩具和書籍，牆壁上還掛著孩子們的手工作品，充滿了歡樂與童真。再往裡走，是一排排整潔的宿舍，每間宿舍都配備了舒適的小床和溫馨的床上用品，確保孩子們能夠擁有一個健康、安全的休息環境。
此外，託兒所還設有專門的食堂和衛生間，食堂提供營養均衡的餐食，確保孩子們能夠健康成長；衛生間則乾淨整潔，注重培養孩子們的衛生習慣。
在託兒所的開幕式上，林陽發表了熱情洋溢的講話：“今天，我們迎來了託兒所的建成。這座設施完備、安全可靠的託兒所，是我們共同努力的成果。我相信，在這裡，我們的孩子們將度過一個快樂、充實的童年。”
一位老師激動地說：“是啊，看著這座託兒所從無到有，再到如今的完美呈現，我感到非常自豪。我們將竭盡所能，為孩子們提供最好的教育和照顧。”
孩子們在老師和保育員的帶領下，興高采烈地參觀了新託兒所。他們臉上洋溢著幸福的笑容，對這個充滿童趣的新環境充滿了好奇和期待。
“哇，這裡好漂亮啊！”一個小女孩興奮地指著牆上的手工作品，“看，這是我做的！”
“還有這裡，這麼多玩具和書，我好喜歡！”一個小男孩補充道。
看著孩子們開心的模樣，林陽和老師們都感到無比欣