一年一晃而過。
期末考試近在咫尺，到了交上一份完美的年度答卷的時候了。
到這個時候，整個高中生涯的所有新課已經全部結束了，高三一年就來來回回翻來覆去的滾動四輪複習，也就是說，理論上，現在可以去參加高考了，都是學過的知識。
還真有人參加高考，實驗班的有兩個女孩子提前參加高考適應了一下，這會分數已經出來了。
一個390+，一個370+，滿分485，沒有經過系統的複習考到這樣的分數真的已經非常非常高了，要是岑淑慎估計都忍不住直接去上學了，390+怎麼也能去個c9.
悲歡離合也罷，上一屆高三也都書寫了自己的故事，交上了自己的答卷。
6.7、6.8、6.9，全國高考。
6.24日晚八點，考生可憑考生號和動態口令卡到省教育考試院專設的網站查詢高考成績，從分數出來到公佈分數線，一切都快得讓人措不及防，一切就結束了。
今年是他們，明年就是我們。
這幾天，再沒心沒肺的高二生，也得感受不少來自高考的壓力，疊上近在咫尺的期末考試，又焦慮又無奈，班上幾個愛偷懶的也知道要努努力，大家都掙扎在一條知道盡頭可能也知道結局的路上，大家都說，高考完就好了。
這幾天該聽說不少，xxx考了幾分，xxx考了幾分的傳奇故事吧，個個都是高分，人人都是學霸，就好像那些普通人在這場戰爭中隱身了，沒有一點兒談起來的價值。
而這場居高臨下的學術霸凌，還要持續很久，甚至過了十年，每逢高考季飯桌上都會毫無預兆地提起：哎，xx考了多少分，省排兩百多名……把人驟然拉回那個痛苦的高三，驚歎和誇獎的背後是無數一個人嚥下去的苦澀。
2018年之後，岑淑慎每年高考都不會看什麼微博熱搜，因為她不想回想起一點點這段時光，記憶一片空白，痛苦卻油然而生，只要是走高考這條路的，沒有人的高三是不痛苦的吧。
可真正身處這裡，才發現比記憶里美好多了，到底一個不強求寄宿、有活動課、只要家長允許可以碰手機的快樂高中，有愛她的朋友和家人，還是跟網上絕大多數人的那些痛苦高中還是相差甚遠。
最重要的是，至少高考是無數人同路而行，是所有人的掙扎和崩潰，但是高考結束後，以後的人生，考研也好考編也罷考公也行，躺平或是繼續卷，全都是一個人走了。
岑淑慎攤開季陽影印下來的三張2017年的高考卷，打算抽出相應的時間在考試前做完三張卷子看看自己的水平，學霸都是這麼沒事找事的嗎……
算了，現在她也在這沒事找事的行列裡。
她喝了一口冰水，慢騰騰地展開卷子。
刺繡畫藝術，就是以繪畫為稿本，無數繡娘以……的工匠精神……
用精益求精吧，勵精求治是治理國家， 一看就不搭。
創造出令人……的作品。
填耳目一新。
可謂爭奇鬥豔，然後填美不勝收。
平時積累的時候，要造句，對比，但是真正考試的時候，更有用的是語感，這是一種很玄幻的感覺，就是你感覺這裡肯定填這個，如果還需要去回憶不太清晰的成語意思，那大機率這道題是不太會的意思。
岑淑慎一連把語言文字運用做到最後一題的漫畫題。
下列詩句中，與右圖漫畫的情境最符合的一項是。
她去瞧那張圖，只見樹上一隻鳥，兩個人往外走。
掃了一眼四個選項，一秒就出了答案，欲別，這個詞用得好。
黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
接下來做文言