而越高的精神力也可以駕馭難度越高的機甲。
相反，越低的精神力，侷限性極強。
像歲時的b級，在戰場上，能不能保住自己的性命，還是一個未知數。
想到這裡，導師的神情很是遺憾。
歲時看著導師臉上的神情變化，唇角輕輕揚起。
看過了機甲，導師就帶著同學們進了模擬練習室。
在這裡，會練習簡單的機甲操縱以及進行簡單的機甲對抗。
機甲室按照等級排放，歲時一走進去就十分自覺的朝著b級的機甲位走。
機甲系的學生大多都是a級，s級極少。
僅有的幾個s級，已經列入了學校的保護範圍了。
機甲導師們看著臺下參差的同學，嘆了口氣。
帝國機甲系的學生質量是越來越差了‐‐
如此下去，保衛帝國的重任，該往哪裡放。
b級的同學只有兩三個，歲時悠悠然的坐在椅子上面，按照導師的指導，直接點進操縱頁面，調整上面的引數。
所有人的介面上立刻就出現了一個相應等級的機甲。
&ldo;第一步，嘗試著讓他們站起身來，並且做動作。&rdo;
導師坐在機子前，緩緩出聲。
所有的同學已經全部坐在了模擬的機甲內，歲時看著周圍。
這個不錯啊‐‐
身臨其境。
其他人已經開始操縱機甲了，剛剛晃晃悠悠的直起一點身子來，就&ldo;轟&rdo;的一下子撲街了。
所有人都倒得奇形怪狀，難以直視。
導師的嘴角抽了抽。
掃了一眼所有的模擬倉，只有歲時一個人在左看右看，像個鄉巴佬進城似的。
左摸摸右看看。
導師：&ldo;……&rdo;
第24章 不帶惱羞成怒的啊
等到歲時摸夠了，方才將手放在操縱盤上，想了想。
該怎麼操作來著?
導師：&ldo;?&rdo;
剛剛教的，就這麼忘了?
然後，過了幾秒鐘，就在導師準備下去提醒歲時應該怎麼操作的時候，就看到模擬倉裡，一個機甲十分流暢的站了起來。
穩穩噹噹，沒有任何的停頓，彷彿是人體一樣自然。
和其他的同學簡直形成了鮮明的對比。
導師：&ldo;!!!!!!!&rdo;
歲時用精神力灌入，手指慢悠悠的操縱著，感覺到自己身下的機甲站了起來，又嘗試的抬腳。
螢幕前，導師已經屏住了呼吸，緊緊的盯著面前的螢幕，手指情不自禁的攥起來。
這也太不可思議了!
在他的教學生涯中，他只見到過一個第一次上機甲就如此自如操縱的人!
他的名字叫暮寒。
現如今，是帝國的上將，戰功無數。
如果歲時可以‐‐
他的精神忽的振奮!
那是不是意味著，機甲系的巔峰又將重新回歸!
歲時驅使著機甲站起身來，有些頗感興趣的揚了揚眉。
在導師緊張期待的呼吸中，抬腳，慢悠悠的坐了下去。
走什麼走?
坐著不好嗎?
或者‐‐
導師就看到屬於歲時的那個機甲，在坐下之後，又慢悠悠的躺下了。
偌大的機甲，躺在地上，十分悠閒的抬頭看天。