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即便張開了所有的防護能量罩，甚至將機甲的防護也用上，五分鐘也是極限。
五分鐘後，飛機一定會再次爆炸墜落。
然而二十公里的前線，五分鐘也足夠用了。
黎裡計算準確，在四分三十秒的時候，一掌敲下確認鍵，開啟了飛行器的低位艙！
態金製造的機甲能夠突破音障，自然也扛得住再一次的單兵降落。
茂密雨林，綠色的樹冠幾乎遮蔽了所有的空中視野。富饒的泥土與溼潤的空氣催生了生機勃勃的雨林，勃勃生機的樹林又養活了大量的藤蔓生物。他們藏在樹冠之下，落葉之間，窸窸窣窣，織成一片令人尋不到方向的網。
在這棟地方競賽，視野基本算是報廢，尋找敵人只能靠雷達。
機甲五項的最後一項，就安排著這樣的地方。
“現在的積分第一是卡羅爾，皇女因為機甲修復這一項丟分太多，目前位居第三。”有學生在選手們準備最後一項競賽的空隙裡觀察起了實時變化的積分表。
“第二是第五軍校的人，我們最好的成績是第四，機甲我們不擅長，這個結果倒也不意外。只是——第三軍校得分有些低啊，雖然沒有墊底的。但這四個人，分別為第七、第八、第九——這也太均衡了些。”
第一軍校的學生感慨：“如果我們的第四名，韓天他想要獲勝，拿這些人的分數意義不大，還是得從第五軍校下手才行。”
不錯，即便黎裡在比賽中幾乎槍盡了第五軍校的風頭，但積分的結果依然沒有改變。
除了她自己拿到了第三位，韓天取到了第四位，其他的高位基本仍由第五軍校統治。
第五軍校仍是機甲強校。尤其是最後這場比賽，如果黎裡不能擊敗一名第五軍校的學生的話，根據積分規則，到了比賽截止的時鐘響起時，她這第三名也未必能保得住。
雨林格鬥。
一場足以令最後的勝負表發生驟變的比拼。
根據規則，三校的學生在匯合後，會分別佔據雨林的三個角落。這三個直線方向都是直對中央，是各校的出發點。
最後一場機甲競賽專案，是團體格鬥。雖然按個人積分定輸贏，卻也允許合作行為。
三校十二名學生擁有一小時的競技時間，一小時後，賽事組會根據戰鬥的結果重新計算積分。獲勝者可以拿走敗者的一半積分，為了取得最高的積分得到冠軍，四位參賽者聯合絞殺積分排行第一位，搶奪積分推出新勝者是一種方式。擁有最高積分方保護好第一位，確保敵人進攻失敗，也是一種方法。
選哪一種，就看這開賽前的最後五分鐘準備時間，各校參賽者如何去想了。
第五軍校的出發點藤蔓最多，是個很好的隱藏點。
第二位的克萊克瞧見卡羅爾最後檢修通訊頻道，開口說：“不然，這場還是保守一點。你留在出發點，大家來守住你吧。”
他指出：“這樣我們的勝率最高。”
卡羅爾聞言，面無表情地回過頭。
他說：“第五軍校的學生，竟然會提出防守這樣的策略？克萊克，你是什麼意思，不妨直說。”
克萊克瞧見卡羅爾難看的臉色，猶豫片刻才說：“從之前的表現來看，皇女是個棘手的敵人。她不僅擅長機甲操縱，還懂得分析戰局，是個難對付的敵人。面對這樣摸不到底的敵人，我認為以不變應萬變才是最好的迎敵方式。”
“我們的綜合素質，在這十二個人中是最強的。只要我們聯合在一起，即便第一軍校和第三軍校聯手進攻，也有希望保住你。”
克萊克看似言之有物，其他的兩個人顯然也是這麼想的。
卡羅爾瞧著只覺得好笑。