回到寢室後，隨侯鈺的氣壓很低。
室友意識到了，進入寢室後大氣都不敢喘。
冉述也沒問，在地面鋪了一個編織袋，也不知道是跟誰要來的。
接著拿來了原來的被子，套上被罩，疊好了之後往被子上灑水，在被子溼的時候將被子拍出稜角來。
這樣，等明天早上，他把自己的被子塞進櫃子裡，把這個被子搬到床上去就行了。
隨侯鈺還在想網球的事情，連輸三場，讓他十分不服氣。
他以前曾經代表培訓機構參加過舞蹈比賽，贏過專業組。網球的確不算他主要練的專案，但是輸了，也讓他十分不爽。
就在焦躁的時候，聽到“啪啪啪”的聲音，於是扭頭去看冉述砌牆一樣地在拍被子，忍不住說道：“這可能是你這輩子發出的最洪亮的啪啪聲了。”
冉述蹲在被子邊思考了一會兒，抱怨道：“怎、怎、怎麼突然就開始行駛了呢？”
隨侯鈺終於笑了出來。
他也就在冉述面前會是這個樣子了。
和隨侯鈺關係好的朋友很少，這個寢室裡除了冉述，其他人和隨侯鈺的關係都一般。
不親近，但是隻要隨侯鈺需要，這群人也會隨傳隨到。
他們願意聽隨侯鈺的，不過關係嘛……依舊沒到位。
說到底，隨侯鈺和冉述是發小，兩個人一起長大的，親密度不一樣。
冉述知道，隨侯鈺小時候的發小還有一位，隨侯鈺更粘著那個人，冉述都沒見過那個小孩。
不過，冉述聽說那個孩子是個外國小孩，如今回國了，分開兩地後隨侯鈺和那個小孩再沒聯絡。
至此，冉述成了隨侯鈺生活中的獨一無二。
*
軍訓進行到第四天，訓練就沒有那麼嚴格了，到了傍晚的時候開始組織學生們一起拉歌，高二十七班成了眾矢之的。
一個是因為侯陌這群體育生人緣好，一個是因為冉述這邊人緣好。
還有就是這個班級顏值高，幾天之內就全校聞名了。
有時他們走步路過一個班級，那個班級恰巧在休息的時候，就能聽到低聲議論：“十七班！是十七班！”
“侯陌那個班？”
“那個就是隨侯鈺吧？”
“冉述臉也太小了。”
“還是桑獻爺們。”
十七班的教官品味一向非常犀利，教給他們的歌都是非常有氣魄的，比如《大刀進行曲》，被十七班的學生唱得鏗鏘有力的。
被這一首歌應付了兩天的學生們開始不滿意了。
今天就是六個班級圍坐在一起的局面，還有其他的班級坐在他們不遠處，圍觀起鬨。
其他的班級似乎聯合好了，開始叫一個人的名字：“冉述來一個！冉述來一個！”
這些詞還有諸如“扭扭捏捏不像樣，像什麼，像個大姑娘”。
冉述身體斜著跟隨侯鈺吐槽：“就、就這個詞，我從初中聽到現在，真沒創意。”
說完就站起身來了，朝著中間走過去，還真是不怯場。
今天有人帶來了音響，這玩意開太大聲後音質就不行了，“哐刺哐刺”的，還帶著沙沙聲。
不過在這種場合，這種音響已經十分不錯了。
冉述走過去：“給、給我來、來一個猛男的音樂。”
冉述從小就開始學舞了，曾經還參加過青少年群舞比賽，這種比賽裡他還能是c位，可見他的實力。
很多音樂如果熟悉，他都能跳出來，畢竟除了那些原創編舞的，其他的都是現成的編舞，扒一扒舞蹈動作，不久就能學會。
冉述現在就是讓他們隨便放，他都能跳。