各士子的文章原在府試張榜後由府學教授、訓導等人集結成冊印出來，到時你們也可看到。既然各士子有疑問，府尊大人特命我等將府試前十文章貼出，若還有疑問的，請士子各人找府尊大人說明，不許聚眾糾集驚擾他
人。”
說罷，書吏便與衙役幾人一起行動，將府試前十的文章貼在紅榜下首。
眾人自是先看府試案首姜士昌的文章。
“當真佳文！”
“所謂文章本天成，妙手偶得之，所形容的便是這等文章，難怪姜兄被知府大人親點為案首，此等才學，我便是拍馬也追不上。”
姜士昌的文章看過之後，眾人又去看柳賀文章，看到唐知府給柳賀的點評，眾人目光更是驚愕無比。
為何？
姜士昌的那篇四書文被唐知府畫了一個圈，而柳賀呢？不僅四書文，五經文上也有一個圈，足足兩個圈，這便說明他共分五等，圈代表，用點，可讀。
當然，所謂五等法一般用於鄉試及以上級別的考試，府試倒是沒那麼嚴格，但兩個圈就足以證明唐知府對柳賀文章的欣賞之意。