的，也有一人獨行的，多數人與柳賀年齡相當，也有參加去年縣試而未透過計程車子在侃侃而談，講授考試前後的心得。
這些丁顯都在課上叮囑過，柳賀都已經記下。
天黑之前，柳賀去考場踩點，紀父客棧訂得早，位置也很不錯，走上幾步路就能到，回客棧後，柳賀早早滅了燈睡覺，這一覺雖然睡得不太安穩，但養精蓄銳卻足夠了。
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所幸他擔憂的事情並未發生。
第一道四書題的意思是，學習別人的優點來提升自己的品德，就是在幫助別人提升品德，因而君子最好品質的便是幫助他人提升品德。
柳賀將題目抄下，之後便靜靜閉眼沉思。
考場之中，諸生頭腦靈活的已在稿紙上作答，也有如柳賀一般閉目思索的，公堂之上，黎縣令目光環視一週，見眾人俱是一片嚴肅神情，便輕輕抿了一口茶。
眼下正是會試舉行的時日，鎮江一府不知有幾人得中，上一科黃榜無名，府尊大人再三嚴令，縣試須取有真才實學之人，若縣試中榜者透過府詩的機率太低，府尊大人嚴懲不貸。
所謂官大一級壓死人，既然知府下了令，黎知縣也不敢輕忽，不由打起十分精神來。
他之所以出了四平八穩的一道題，就是抱著測試考生真才實學的念頭。
若是這數千學子中能有一位名登黃榜，自也是他在文教一事的功績。