的態度差別太大,柳賀反而有些嫉妒了。
然而柳賀陪貓玩的日子並不長，過了春節與元宵，他又得回到丁氏族學繼續讀書。
二月前,縣衙早早釋出告示，告知考生們今年縣試的時間與地點,丁氏族學中有十數位弟子應考，便是與柳賀同一批入學的弟子中，田志成與劉際可等幾位年齡稍大的也先赴考了。
“之前怎麼未聽他們說過？”湯運鳳抱怨道,“如今他們先下場了,我倒有些忐忑。”
柳賀讀書雖讀得安穩,可聽說同窗赴考的訊息後也有些不鎮定，劉際可與田志成的學問在諸同窗中排名很靠前，兩人若是能透過縣試,他倒是也可以下場一試。
不過眼下還是把掌握的知識點再鞏固鞏固。
柳賀收了心,繼續投入到經史文章中去。
同窗們下場的多，先生們的精力便能投入到這一批留下的弟子中,柳賀每日能多問幾個問題，不過過了些時日,族學招的新一批弟子入學,柳賀他們便成了老生了。
無論誰來,柳賀的讀書習慣一直未改，《詩》經義丁琅已於四月前講畢，之後便以時文為主。
柳賀的功課此時又多了幾項，最重要的一項就是寫試帖詩。
鄉試會試不考詩賦，童生試中卻考試帖詩，五言六韻和五言八韻都要寫，平仄上有要求，這也是柳賀目前面臨的大問題，他寫文章自認還不錯，可詩賦一道卻只是平平，可若想透過縣試，要大多了，每次怎麼憋都憋不出詩的時候，他就深深希望自己白居易附體。
所以人家白居易敢寫慈恩塔下提名處，十七人中最少年啊，科舉考場上試帖詩能寫出“離離原上草，一歲一枯榮”這樣的名句，他不在慈恩塔留名，誰還能留名？
光是自己寫自己丑倒也罷了，柳賀的試帖詩是要交給先生看的，柳賀文章不錯，先生對他的試帖詩自然也懷抱期待。
然後——
柳賀忘不了丁先生看到他所作詩賦那一刻的表情，就像面具被打碎了一般。
之後，丁顯抱來厚厚一堆書給柳賀，雖未多說什麼，可臉上的表情卻說明了一切。
柳賀拿起書一看，《文心雕龍》、《樂府詩集》、《東坡樂府》……可以說是可以說是唐賢今人詩賦都具備了。
還能怎麼辦？只能繼續看了。
柳賀既然知道自己的弱點，就不會放著不管，他之後便如學寫文章一般學詩，不求作得多麼驚豔，但求不功不過，至少不能成為扣分項。
科場上的文章和詩賦畢竟不同於平時，自唐以來，能在科場留名的試帖詩，不過白居易《賦得古原草送別》和祖詠《終南望餘雪》寥寥幾首罷了。
除了寫詩之外，柳賀也在練詔誥表及策問文章，去年至今年四月所學無疑是在打基礎，以四書五經為主，讀書的內容也偏狹窄，而在這之後，讀書的內容愈發駁雜，只琢磨經義文章已是不夠了。
不僅柳賀如此，他在族學中的同窗們也是一樣。
眾人原本約定，明歲縣試一同下場，可眼下劉際可與田志成先行一步，
其他人自然也有了焦灼之感，因此讀書愈發勤勉。
不過就算時間再緊，柳賀依舊每日去書堂讀書，眼下丁氏族學的書都被他讀了大半，挑到後面，他找不出自己喜歡的書，連那些不喜歡的都勉強讀起來了。
“柳兄，借文章一用。”
湯運鳳在他身後喊，柳賀將文章遞了過去，卻將施允文章拿了過來。
這是幾人近期的習慣，互相參考文章，以彌補己身之不足。
……
對整個南直隸計程車子們而言，嘉靖四十三年最大的一樁事便是南直隸鄉試主考不用本省人，這自是受吳情任南直鄉試主考的影響。但受