，一個學生自殺了，你們還要繼續評講作文嗎？”蘇明安冷道。
國文老師微微一愣:“那有什麼關係？”
“沒有關係？”
“她死了，只能說明她的抗壓能力不夠，現在的孩子太嬌貴了，我們那個年代就不會這樣。”國文老師說:“死了還給父母添麻煩，真是不懂事。”
“……”蘇明安冷眼聽著。
“而且，她想成為什麼——一個遊戲主播？打遊戲能有什麼出息？”國文老師伸出手:
“來，走吧蘇簡，到我的辦公室來——”
“——老師。”
忽的，一聲軟軟的女聲飄過來。
一抹纖細的身影從眼前晃過，沈月抱著筆記本，擋在了他的面前。
“沈老師，關於禮堂彩排的事，我和蘇簡同學還有要商量的地方，作文評講的事可以等明天嗎？”沈月一臉歉意地鞠躬:“十分抱歉，老師。”
班主任的神情略微變動了。
他那陰鷙的眼神在蘇明安身上停留了片刻，而後才移開。
“這樣啊。”他說著，緩緩往後退步:“那蘇簡同學，你就跟沈月去吧……禮堂的演出很重要，不要耽誤了。”
【獲得線索貳·重要性】
【（重要性）禮堂的表演很重要，遠比高三學生的作文評講還重要……】
【獲得探索積分10點】
……
“走吧。”在班主任退步的一瞬，沈月立刻拉上蘇明安的手，拉著他往樓下走去。
在與班主任擦身而過時，蘇明安注意到他對自己和沈月，露出了一瞬匪夷所思的沉迷之色。
……
……她為什麼要救自己？
蘇明安一早就注意到了這個過於善解人意的npc。
沈月拉著他的手，順著樓梯一路往下走。炎夏裡唯有她的手冰涼，走在人潮擁擠的樓梯上，像分開一片混亂的海。
在到達了最底下的一樓，順著人流往外走後，能看到綠化做得很好的寬大的道路，如果往前看，道路則能一直通向直面的學校大門。
牆壁極高，看不到外邊的景象，學校如同一座被白牆包圍的監獄，只有正在湧向食堂的學生們還有生氣。
“你沒有什麼想問我的嗎？”沈月說。
“如果是npc的話，不可能這麼突兀地插手救人，你讓我想到一個特殊的身份，一個脫離了玩家籍的存在……”蘇明安輕輕一偏頭:“觀測者，是吧？你以前是玩家？為什麼要幫我，認識我嗎？”
觀測者，意味著脫離了玩家籍的存在，他們會成為某個世界的npc，如同npc那樣生活下去。
在第二世界中，系統曾誘惑他，想讓他成為這樣的存在。