原來幸福是一件這麼簡單的事啊。”】
【“‘我已經看到大家得到了幸福’。”】
【“被眾生遺忘的紅斗篷少年，在火中最後幸福地微笑了……”】
【——司鵲·奧利維斯十二故事·其四·《紅斗篷少年》】
……
【《司鵲養成計劃》】
【時間：第二紀元143年】
【年齡：4歲】
……
蘇明安睜開眼。
這一刻，“他”成為了“你”。
……
你掐著一個女人。
一個神情沉醉、渴望死亡的女人。
你的雙手放在她的脖頸上，感受到她跳動的脈搏。她的手按住你的雙手，讓你的手指被迫收緊、收緊……
“求你，求你，快殺死媽媽吧，求你……”女人深情地說。
她有一頭紫色的長髮、金色的眼睛——她是你的母親。你的容顏有九成繼承了她，美得震懾力相似，猶如一朵盛開的曼陀羅花。
你下意識要鬆手，可下一刻，她的雙手捏緊，眼皮上翻，像是一頭垂死的小鹿——
“咔噠。”
如此輕易，你親手殺死了她。
……
“聽說t–1230號實驗體親手掐死了自己的母親？”
“是的……簡直駭人聽聞。不過，聽說是他的母親強迫他掐的……”
“是我們最近的實驗太殘忍了嗎？司琴是最好的實驗體，足足孕育了3030次，才孕育出了t–1230號這麼出色的小孩，她怎麼就自殺了……”
“你說呢？讓你生3030次孩子試試看？”
“唉……我們這些研究員也是被迫在這裡工作的，要是撂擔子不幹，隨時都會被處理掉，有什麼資本同情實驗體……”
……
“最近，t–1230號實驗體的情況怎麼樣？”
“即使親手掐死了自己的媽媽，他的情緒卻依舊穩定。不愧是這一代最完美的實驗體！他的智慧、情商、魅力、潛力都是最頂尖的。我們的‘擇選計劃’成功了！我們真的製造出了最完美的天才！”
“太好了！從今以後，就是隻有天才、沒有庸才的時代了！只有天才會被篩選出生，庸才在孕育階段就會被刷掉！未來一定是一個光輝燦爛的世界！”
……
“你瞧，t–1230號在做什麼？”
“他在讀西西弗斯的故事。”
“西西弗斯，那個推石頭的人嗎？七歲的孩子，居然就能讀哲學故事了。”
“畢竟他是天才。”
“……可我最近我開始懷疑，他真的是天才嗎？同一批次的其他小孩都已經會做高數題了，他卻連小學奧數題都做不出來。”
“這……”
“他在文學領域，似乎頗具天賦……難道實驗出了差錯，他只是一個文學領域的天才？”
“文學天才……有什麼用啊，還不如隔壁會做高數題的小孩呢。”
“是啊，各種高等種族虎視眈眈，強權和武力才是最重要的，理科思維和動手能力也很重要。至於文學？有什麼用？吟兩句酸詩？”
“晦氣……”
……
“上面已經決定，對t–1230號的待遇降級。”
“本來是最高階別的培養資源，直接降到最低階了啊……看來上面是真的放棄他了。也是，一個只會寫故事的孩子，要他有什麼用。其他孩子都已經開始理解核能了。”
“我看他前幾天還能吃高階營養劑，現在只能吃饅頭了，陪護員連水都懶得給他。”
“唉，他要是真的只擅長文學