雜工們住宿的地方則靠近食堂區，方便他們做事。
另外，韓徹之前答應凡秀才常住安南便可得一套房屋，也全都修建在縣學附近。這些房屋都是獨立的小院落樣式，基本都能滿足一家人的居住。
韓徹之前拿去擴印的教材，都是北地州學和縣學裡的生員必學的，故不止是縣學裡的兩位夫子和二十一位學員都要分發一份，還有八個鄉學也需得分發。
不過這些教材內容對於才剛啟蒙的學生來說，還比較深奧。因此韓徹只打算每個鄉學分發一套，放置在鄉學藏書室，供有需求的人去借閱。
藏書室當然也不止這一批教材，韓徹還往裡面增設其他的書籍。後續有新的教材到來，也會將其添置進去。
鄉學和縣學的藏書室原則上是隻供學校裡的學生出入，但若是擁有童生以上功名或衙門任職者，也可憑藉身份證明進去閱讀。
至於借出，目前是誰都不行。
待到教材陸續擺放進各學校的藏書室，安南縣的外地讀書人也一天天的增多起來。眼下又正是年底，一些學院也都陸續放假，韓徹在查閱藏書室閱讀登記時便發現，外地讀書人中童生佔據了極大的比例。
這些北地教材大部分都是府城各地很難找尋到的，要想學習教材上的東西，自然就得本人親自來安南。
為這事，並非沒有人求到韓徹面前來，請求韓徹允許售賣他們一份書籍擴印：「還望韓大人憐憫我等求學之心。」
「這些教材皆為北地州學，縣學，乃至一些大儒做過的經義註解。我怎好藉此賺取銀錢？」韓徹便正色道：「不過諸位請放心，我安南縣學藏書室置備不少桌椅，諸位可隨時進去查閱。」
來尋韓徹的都是一些讀書人，讀書人自持身份又重名聲。這時候見韓徹這麼一說，還真不好再繼續求下去。
畢竟韓徹把這些教材弄來給安南的學子們學習，被北地的州學或是縣學裡做這些教材的作者，乃至於那些大儒知曉，他們不僅不會責備韓徹，還會為此感到高興。
時下看重名聲，韓徹此舉是認可他們的才華，有助於他們的才學名聲傳播。但若是拿來掙銀錢，說不定還真會惹怒他們。這麼一想，這些外地來的學子便還生出了幾分羞愧。
在他們跟韓徹告罪離去後，便也再沒有人為這事求過。
只是這麼一來，每日去往縣學藏詩書裡的讀書人便越來越多。甚至後麵人實在是太多，稍微晚到一些，便會沒有座位，只能站著看書。
而這一站，起碼便是大半天。
藏書室裡都是不被允許帶吃食進去的，甚至飲水都不許。畢竟時下書籍珍貴，又多為墨水印刷。水若是不小心撞翻，對書籍必然造成不小的損壞。
針對這事，韓徹便讓人在藏書室門口置放兩排帶鎖的小格置物櫃，和一排不帶鎖的置物架。
尋常水壺就直接放置物架上，如帶有貴重物品的話，可去找藏書室做登記，領取小格置物櫃的鑰匙放置。
飲水需求解決，這些學子一般便都是看到肚子實在是餓得受不住了，才會依依不捨的把手中教材放回書架，匆匆跑去外面覓食。
覓食完畢，又匆匆趕回學堂。
藏書室裡的書籍眾多，有些內容又不是短暫的看幾下，便能快速看懂的。如他們這些外地學子，在安南能待的時間都沒法長久，可不得抓緊時間。
每每這個時候，這些外地學子心中便又是狠狠羨慕了一把安南的學子。他們都是安南本地人，每日都能自由進入這藏書室看書不說，凡入讀縣學的學子還能直接分發一些教材。
如此一來，少不得便有人打起安南縣學學子的主意。
有那家境比較優越的，便去尋一些縣學學子，讓他們幫忙謄抄教材