感覺，來代入主角，從而豐富自己的專業能力。
這種畫面式記憶，即使後來忘記了，但相對文字而言，更容易能翻找出來。
因此從一開始，當某個畫面和她大腦深處的記憶開始重疊時，唐以素就開始察覺不對，但確認有問題後，身體比大腦更快做出反應，帶著她和陸洲來到了這兒。
這種事情，唐以素寧可自己遇到，也不希望她所關心的人碰上，特別是唐棗還那麼小，唐以素更加心急如焚。
長久以來，唐棗一直都安安穩穩的，沒有遇到任何情況，為什麼這段時間，接二連三的，先是磕了牙，滿嘴的鮮血，好不容易傷口才剛癒合沒多久，這麼短的時間內，居然又再次出事了！
上次在商場，還勉強可以說是唐棗主動救人，才導致的意外事故，那這次呢，可是在天瓊裡啊。
這麼相似的場景，會不會是有什麼原因在裡面？
唐以素一直沒搞懂，唐棗未來怎麼會變成書中的反派，本來以為她已經改變了唐棗的命運，有沒有可能，某些事情，她還是無能為力？
一瞬間，無數念頭從唐以素腦中飛過，陸洲見唐以素雙眼死死盯著升降梯，什麼也聽不進去的模樣，帶著唐以素走上前，由他出面一邊佈置出了救援之外的事宜。
救援這種事情需要專業的人處理解決，陸洲自然不會插手，否則越插手越亂，他要做的則是穩住天瓊幼兒園上下，為救援之後的事情做好鋪墊，包括醫院聯絡等等，也都提前做好了準備。
好不容易等到專業人士將機械拆除，先讓那些能自由行動的孩子落到地面，騰出足夠的空間，緊接著，醫護人員快步跟上。
至此，具體的情況也終於知曉。
原來在升降梯下降過程中，先是護欄的板塊掉落，原本站在那個位置的小朋友差點摔倒，就在這個時候，他身邊的唐棗及時拉住了他，才避免小朋友直接從四米高的空中下墜到地面。
這升降梯下雖然鋪了地毯，卻沒有做任何防護措施，人要是這樣掉下來，恐怕當場斃命都有可能。
唐棗拉住那個小朋友後，緊接著，破裂板塊四周也跟著裂開，唐棗正趴在升降梯上雙手拉住那名懸空的小朋友，二人胳膊緊貼著升降梯的邊緣，破裂的板塊在搖晃中，將兩個小孩的胳膊一同割傷，當場便鮮血淋漓！
舞臺上別的小朋友本來想上前幫忙，一看升降梯不穩，見那流的到處都是的鮮血，不少小朋友都被嚇破膽，別說來幫忙了，根本連動都動不了，全都慌了心神。
畢竟是幼兒園的小朋友，成年人遇到這種情況尚且不知所措，這群小朋友只是癱軟在原地，沒有做出更激烈的舉措，已經是萬幸。
唐以素和陸洲趕來的時候，現場的救援已經開始鋪展，從出事到所有人發現事故，從頭到尾其實不到五分鐘的時間，但對於被困在升降梯的人而言，每一份每一秒都極為漫長，特別是唐棗和那個懸掛在半空中的小朋友。
等醫護人員將懸掛的小朋友放下來的時候，二人都因為失血脫力昏厥過去。
而此刻，救援人員要做的，就是將裂開的板塊切割，將唐棗從升降梯裡救出來，放上擔架送去醫院。