假期，要麼吃喝玩樂，要麼幫家裡幹農活。
錢飛跟李廷的假期，前三天還算正常，第四天見到紀元後，就不同尋常了。
兩人按部就班聽紀元的吩咐。
要他們做的事也簡單，就是在酒樓茶館說縣學的事。
他們買通幾個縣城的懶漢，這些懶漢沒事就在茶館一坐就是下午。
讓這些人傳訊息，是最簡單的。
而茶館這些地方，又深受“讀書人”的喜歡。
不過那話剛開頭，就引來不少人關注。
沒有其他緣由，誰讓這事關乎聲名大噪的縣學，關乎正榮縣的小神童紀元。
“紀元剛入縣學的時候，考了個倒數第一。”
“如今半年過去，直接變成前十，聽說還有進步的可能。”
“你們猜為何？”
為何？
眾人看過去。
在場的讀書人，誰不想知道原因。
或者家中有學生的，自然也想效仿。
“是他那手字！”
“不信你們去找縣學的學生打聽打聽，他是不是因為那手字，排名才迅速提高。”
“他那手字，可是最正宗的臺閣體，這你們懂了吧。”
此話一出，不少人心裡頓時升起希望。
學紀元的勤奮，是不大可能了。
但要學他的字，是不是可以啊。
李廷跟錢飛感覺的出來，紀元堂兄怎麼半遮半掩編排他的，他就用同樣的招數打回去。
要說紀元的排名，確實有字寫的越來越好的原因。
可他本身的真才實學，才是進步的底氣。
其實外人也許知道，可學問一時半會提升不了，字總能學吧。
殊不知，這練字很需要堅持。
紀元的堅持他們都看在眼裡。
每日細細琢磨的二十大字，從不間斷。
昨天要不是他們去喊，紀元還在縣學讀書。
這般的刻苦，才有如今成就。
以紀元這般天賦，都要加上刻苦，何況那些庸才。
可天才的名氣出來，多的是人效仿。
盲目也好，尋求進步也好，都會自動成為焦點。
到最後，他們派出去的人，再丟擲最後一個答案。
“因為紀元有一副好字帖！”
“姜帖！”
姜帖？！
這誰人不知？！
姜立綱，書畫雙絕的大家。
如今許多書籍，許多官府的石刻碑文，還都是他的字。
科舉之上的書寫，多也是以他的為標準。
用現代的話來說，印刷體怎麼寫的，他就怎麼寫。
跟這樣的字帖練習，能不好？！
原來是這樣！
紀元是這樣提高成績！
提高排名的！
“要是能跟紀元這樣學，說不定下次縣學入學考試，大家也有機會！”
鉤子埋的那麼深。
自然要有魚餌。
魚餌便是，入縣學。
如果說去年正榮縣招生，都有六百多人報名。
過了今年的童試之後，只怕要有一千六百人了。
特別是縣城的學子們，個個更加追捧姜帖。
紀元依舊在縣學明倫堂坐著，見錢飛跟李廷都看他，好笑道：“放心，很快就會有人找上門。”
昨天被他羞辱過的張表兄肯定不高興。
按照那人的惡意揣測，肯定會想自己的“姜帖”到底哪裡來的。
錢飛聽此，立刻坐直：“好的！接下來到我表演了！”