要是她原來有這長相的話，也許內向靦腆也會被當作酷，攝於樣貌，也許就不會有那麼多人會找自己麻煩了。
儘管她知道這種思想很懦弱，可她本來就不是一個強大的人。
現在這樣貌，反而很讓徐長樂安心。
隨著時間的推移，班裡的大部分同學都來齊了，還是沒有見到“吳憂”，徐長樂又是害怕，又是期待的等待著。
她不知自己是該期待那個吳憂是自己，還是害怕著。
就像是等待著斬首的囚犯，徐長樂緊張的看著時間一點一滴的流逝，手心都帶著汗意。
她故作認真的拿著英語書早讀，一邊則注意著門口。
直到打鈴聲響起，徐長樂也沒有看到熟悉的身影，她有些悵然，又隱約有一種鬆口氣了的感覺。
——她還不知道該怎麼面對曾經的自己。
正當她放鬆下來時，門口卻突然出現了一個龐大的身影，吸引了班級裡大半同學的目光。
她穿著肥大的校服，臉肉嘟嘟的，大約是跑得太急，臉上滿是汗水，頭髮都被打溼了黏在臉上，看著很狼狽。
徐長樂一時間只覺得心亂如麻，有些呆怔的看著“吳憂”喘著粗氣，邁著沉重的步伐，回到了座位。
教室裡很安靜，徐長樂看著她走回去，路上還有調皮的男生伸出腳去絆她，引來一陣不算太大的笑聲。
徐長樂心裡頓時不舒服了起來。
這是她曾經上學時的日常，同學的笑聲讓她極度排斥學校，產生了厭學情緒，久而久之原本不錯的成績也變得越來越差，偏偏她又是個悶葫蘆，面對家裡的唉聲嘆氣也無法鼓起勇氣去述說，只能惡性迴圈。
徐長樂還記得當初有一次好不容易鼓起勇氣告訴了她媽，得到的卻是一句“他們為什麼不欺負別人，只欺負你？”
這句話讓徐長樂一直記到了現在，她到如今仍然還記得那時遍體生寒的感覺，她不想這輩子吳憂還是這樣。
她不想她未來仍然活在陰影之下。
不糾結兩個我的問題，徐長樂在心裡下定決心，她一定要好好保護曾經的自己，不讓她未來再受到傷害，走出校園暴力的陰影，跟那些普通學生一樣，開心快樂的長大。
有了目標，徐長樂覺得自己內心充滿了動力，躊躇滿志起來，可惜還沒等她熱血沸騰的做計劃，就看到了熟悉的班主任拿著一沓卷子走了進來。
“這節課我們不講題，先來做套試卷。”
徐長樂火熱的內心瞬間被冷水澆滅了，有氣無力的拿起筆，生無可戀的看著老師手裡的試卷，只覺得眼睛都成了蚊香圈。
怎麼開局就是噩夢難度？
第3章
高三已經基本上沒有什麼新知識可講了，日常就是複習做卷子講卷子，沉重而又乏味。
班主任教的是數學，半禿的頭頂閃耀著智慧的光芒，徐長樂拿著傳到自己手中的試卷粗略一掃，自信的想，這上面的題她一道題都不會。
別說她已經出入社會這麼多年了，就是還是她上高中的時候，這上面大部分的題她也不會。
對於一個已經對學習不感興趣的人來說，就算是老師講課再有趣，她也做不到認真聽講，成績怎麼樣可想而知。
現在徐長樂看見這些猶如亂碼的符號，更是一陣頭疼。
但她還是硬著頭皮努力用自己殘存的、那僅剩的記憶來寫這張視線。
她不能給“自己”留下一個壞榜樣。
出入過社會，徐長樂更明白一個好學歷帶來的光環加成，尤其是對於沒有背景的人來說。所以她是一定會督促“自己”認真學習的，而如果“自己”認真學習，而她卻不學無術的話，是很容易把“自己”給帶偏的