是好奇而已。
他便將昨天搪塞爹孃以及劉慶來的話，一遍遍的對外重複。
短短一截路，走了十幾分鍾。
將大寶送進校門時，將將打預備鈴。
小傢伙揹著書包往裡跑，沒幾步，又立刻扭頭喊，讓他不要忘記放學來接。
秦向河自是無不允。
打算好了。
這段時間就待在村子裡，好好的陪一陪倆孩子，也陪一下爹孃。
另外，等這邊事務差不多結束，阮寧把車子一送到海沙，他就帶孩子啟程。
笑斥著讓大寶快點跑。
因為，他都看老師站在教室門口，衝大寶招手了。
秦向河對那位老師，同樣的微笑下示意。
之後才和校門邊的張大海，也即茅塘小學現任校長，寒暄。
先是問了大寶在學校的表現。
接著，問學校有沒有什麼需求。
再等幾個月，妞妞也要來這裡讀一年級了，他也想茅塘小學能越辦越好。
除了師資力量外，在軟硬體上，既然有這條件，就想不弱於城市裡的那些小學。
張大海說。
妞妞這幾個月，常跟著奶奶來接送大寶。
偶爾，妞妞還會進學校，到操場或室內體育館玩上一會。
這麼說吧，除圖書館，妞妞算是把學校每個地方都逛熟了，也獲得一眾老師的喜愛。
據稱，幾個班主任都開始暗自爭奪這個準新生名額了。
秦向河聽了，則頗為頭疼，不禁看向鑽進學校，在操場上折騰各種器材的妞妞。
這小傢伙，和大寶性格截然相反。
大寶在上學前，就酷愛看連環畫這些。
上小學，識字多了，大寶讀得書，也越發廣泛了。
且，除了在學校喜歡往圖書館跑外，家裡面，也到處堆的都是書。
知道他總在外面奔波，可能會忙忘記，所以，大寶有想要看的書，經常是告訴林四丫。
像這次。
昨天在箱子裡看到幾本童話故事，他才知道，林四丫在高海還抽空去下書店的。
然而，在這上面，妞妞則和林四丫如出一轍。
基本上，做到了一看見書就頭疼。
若是有喜歡的連環畫或故事書，自己也不翻看，要麼纏爺爺奶奶給讀，要麼乾脆去找大寶。
之前聽白鹿在電話裡建議，便讓妞妞提前接觸小學內容。
剛好，就用大寶退下的教材。
可今早在飯桌上，聽他爹孃說，幾個月了，妞妞才看語文書的前幾頁。
至於拼音什麼，前幾天才剛剛能默寫完一半……
總之，對妞妞即將進入小學，大家都有些焦灼。
張大海卻拍著胸口，稱，下半年入學，一定能將妞妞學習提上來。
至於不看書。
也表示能在學校裡糾正，養成良好習慣。