一涼，不由問道：“所以，整個蔚藍星系、聯盟、人類，其實都只是大清洗之下的倖存者？那龐·基拉特斯呢？如果他成年，宇宙意識不會針對他嗎？”
【宿主沒有許可權查詢。】
風連竹緊張地捏了捏自己的手指，他不在意自己是否會死在清洗中，對於風連竹而言，他其實還沒有生死的概念。他不算是一個完整的人，死亡對於他而言，是可以恢復的資料，他活了這麼久已經是賺了。
可是胖龍，那頭喜歡趴在人懷中睡覺的小金龍……
唯獨他不能死。
風連竹沉默了一會兒，與龐·基拉特斯共享的大腦飛速運轉起來，他說道：“宇宙意識為什麼會認定基拉特斯是不該存在的物種？是不是在其他星系，因為基拉特斯的存在，產生了過多生命，也出現了超自然的進化現象，當這種現象超過一個量級時，星系就會爆炸清洗物種。建立返祖人國度和毀掉標本減緩人類進化的腳步，其實也是在努力使人為進化轉向自然進化，這或許與龐·基拉特斯的存活密切相關。”
不，甚至是交換世界，讓龐·基拉特斯在遊戲中瘋狂破壞釋放自己的生命能量，都可能是在儲存他。
系統沒有回答風連竹，風連竹只能確定一件事，完成任務的確對胖龍有幫助。
但他還要大學畢業，都提前實習了……
風連竹盯著校長的資訊，他想了很多事情，想找出一個最適合的答案。
“校長，我想考師範類的體育大學，我已經開始實習了。”最終風連竹回覆道。
很快校長就發來視訊通話，他氣急敗壞地說道：“你去上體育大學，是對自己才華的一種浪費！我不是說體育大學不好，而是你……你不應該去啊！就算喜歡體能訓練，你也可以去學機甲專業啊！”
“可是我想做最快畢業的大學生，”風連竹道，“不到半年，從小學到大學畢業，這難道不是談資不是話題不是政績嗎？經過分析，體育大學是我最後可能快速畢業的學校。”
“這……這其實也有道理啊，可是太浪費了！”校長痛心疾首地說。
“校長，你可以這樣想，”風連竹道，“等我大學畢業，因為我的學習速度，破格被科學院錄取，不是更好嗎？我就算是進入科學院，也是以學生的身份進入的，但我拿了大學畢業證，那就是以研究員的身份進入了，和學生身份能一樣嗎？”
校長略一思索，覺得風連竹說得沒錯，可他學的是體育專業，科學院會破格錄取體育專業的學生嗎？
風連竹道：“他們可以考試，我可以利用這段時間學習科學院考試需要的知識，大概還需要人工智慧老師。”
校長終於被風連竹說服了，他說道：“我可以拜託大學校友為1167號智慧老師升級，讓他幫你學習。不過這款智慧老師大概只適合你了，一般人是跟不上它的學習進度的。”