樣，才比自己大一歲啊！
啊~~蘇彬也突然明白了，為啥愛倫會對“白蛇傳”這個故事那麼感興趣，還會站在白素貞的角度表達看法，因為他也是蛇～～~啊！
蛇（=_=）……總覺得是一種很邪惡的動物呢。
蘇彬看向愛倫，在對方鼓勵（？）性的視線下，又問：“你學什麼專業的？”
愛倫：“藥劑學。”
蘇彬：“……”搜噶(⊙o⊙)！難怪會自己配藥，還會看《毒藥大全》，合情合理啊！
“那個……”蘇彬想了想，終於沒忍住，把自己想試探的問題直接問了出來，“你有女朋友嗎？”
愛倫瞥了他一眼：“沒有。”
不知道是不是蘇彬的錯覺，總覺得愛倫那一眼充滿深意……好像在暗示蘇彬，你問得太“寬”了。
蘇彬頓了頓，也覺得有點尷尬，於是換了個問題：“你以前是在哪裡上學的？”
因為楊誠哲提過愛倫接受的是“貴族教育”，所以蘇彬有點好奇b國的貴族教育到底是什麼樣的，這個話題應該不太涉及隱私，不太讓人反感了吧？而且蘇彬也告訴過愛倫自己的教育經歷，從小學到高中都說了。
但蘇彬問完這個問題，就感覺氣氛好像更加不對了……
愛倫的情緒看起來有點低落，他沉默了一會兒，說：“我沒有上過學校。”
蘇彬：“……”
愛倫很快給了蘇彬解釋：“我小時候身體不好，需要常年在家靜養。”
容易心軟的蘇彬聽到這句話，瞬間同情心氾濫了……話說楊誠哲提的“貴族教育”是什麼龜？
愛倫淡然一笑：“所以，我從小到大的教育，都是請不同的家庭教師進行上門教學的。”
蘇彬：“……”聽上去好像有點流弊……
愛倫：“教我英文的，是劍橋大學日耳曼語系的勃朗特教授，同時，她也是皇家英語協會的名譽鑑定專家，對古英語與現代英語都頗有研究……”他說著還看了看蘇彬，彷彿在表達“我糾正你的英語問題還沒收你學費呢”……
蘇彬：“……”果、果然貴族-_-#！同情什麼的，真多餘。
愛倫看向蘇彬，道：“雖然如此，但因為沒有經歷過和同伴一起學習的經歷，也覺得有點遺憾。你之前說，在中國上中學，一般四五十個人一個班級，讓我覺得很有趣。”
蘇彬：“是嗎？”
有趣是有趣，但從教學質量上來說，集體教育絕對沒有一對一的質量來得高。而且一個班級裡的學生水平都參差不齊，魚龍混雜，再加上國內的學生從小就被灌輸考名牌大學才能出人頭地的觀念，於是很早就有了相互競爭的現象……
有人，就有比較；有人，就有競爭；有人，就有腥風血雨的江湖啊！
相比之下，蘇彬還是更羨慕愛倫這樣，一群老師就圍著一個人轉，簡直帝王般的享受啊~有木有！
……不過，也可能真是像《圍城》裡說的那樣，城裡的人想出去，城外的人想進來。
每個人的生命中，都有屬於自己的遺憾，別人的人生經歷，也出現有許多讓自己欽羨的光芒……可誰又知道誰背後的辛酸與快樂呢？總之，還是要有顆“平常心”。
“等有機會，你可以去中國看看啊，”蘇彬對愛倫道，“我聽joe說你有中國血統，應該也會想回去轉轉吧。”
愛倫聽了這句話，臉色突然就陰沉下來，“我不會去的……”他說完就端起杯子站了起來離開了，沒給蘇彬一句解釋。
蘇彬有點摸不著頭腦，自己哪句話說錯了嗎？
愛倫連招呼都沒打就走，這不是他的風格，此前就算他再怎麼冷漠，也不忘隨口說“你好”、“再見”，那是他從