19 世界觀(1 / 2)

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夢承重新梳理一遍已知的情報以及構造出來的世界觀。

智力是由理解萬事萬物所產生,雖然索拉教試圖引導至信仰上,但透過伯柯納體系證明這並不準確。

沒信仰也有智力能使用。

而伯柯納體系的感受、錘鍊、經驗以及不斷的練習訓練方式也是智力由理解產生的註腳。

懂得越多,智力越高。

真相只有一個。

知識就是力量!

而透過索拉智法入門至精通共五冊末尾的警示標語得知,閱讀會消耗智力,而閱讀就是理解的過程,得證理解會消耗智力,但你要增長智力得閱讀!

奇怪的迴圈可以去猜測:懂越多的老人,越強!

相反的,越年輕的,越沒料!

不對,倒也是有如行政騎士謝瀚這般特例。

也有號稱十數年讀書經歷的蠢材。

夢承警醒。

那我的智力呢?夢承想著。

的確自己是站在&ot;站在巨人肩上的英格蘭人&ot;頭上,那這龐大到比老女人還多的智力,或許他未盡全力,但這到底是穿越福利?還是我理解世界的深廣被認可的獎賞?

夢承覺得或許到時見到風之代行者會有答案。

親自試驗了比較過兩者體系的差別,大概和當初行政騎士的判斷差不多。

伯柯納系智力會流轉全身,所以肉體強,但放出弱,智力執行多走了一段路。但全身能發光,跟賽亞人一樣。

索拉體系則是直接透過腦袋施放技能,直接迅速且威力大,弱點便是近戰無法負荷。

畢竟貼身發招,傷敵一百自損八七。

至於索拉綠,伯柯納藍。

夢承猜測大概是潛意識賦予了智力的顏色。

話說這藍綠相對間,冒出了我這白色力量?

夢承想著或許黃色就在某處也說不定。

整理完思緒夢承繼續翻頁。

被號稱能支援儀式每日一百的內容。

又重新整理了一次世界觀。

居然已經能得知傳染病的主因!

內容是述說著關於&ot;尾&ot;的這種散佈在任何地方且不被看見的生物。

稱為尾的原因是這些會隨著各種事物傳遞而來,像是:風尾,隨風而來;水尾,隨水而至,從而被稱其名。

由於尾能到處傳播,所以索拉護佑便是消除這些危險生物的好方法。

原來如此。

難怪認識的索拉教徒大多都已經養成聞索拉而綠的習性,不得不說這的確是個好習慣。

倒是能加以推廣,夢承考慮著,發覺也不需要的樣子。

畢竟沒再使用這索拉護佑的伯柯納體系是將智力充盈其身,反倒是更加完全的防護。

反而應該要重推舊傳統才對!從全身變為眼耳口鼻手,完全是倒退啊!

雖然儀式性讓大夥覺得更輕鬆且習慣,但還是之後再補個全身消毒穩妥心安。

夢承覺得之後得跟三姊妹講講。

心動不如馬上行動。

轉過身發現燈火闌珊處。

難怪這麼安靜,夢承心想。

兩姊妹正一塊睡在床上。

短男氣的眉角英氣舒平為安詳。

雙馬尾的淘氣隨著鬆綁而沉澱。

看了看,滿足。

夢承便直接將兩人給搖醒,睡甚麼!起來嗨!

對著四眼朦朧的兩人道出來意。

&ot;甚麼嗎我們都有在用過傳統清潔一遍的好嘛!&ot;

&ot;恩嗯!唔!&ot;

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