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鐵蛋才不如他們的意呢！他才是真正的小英雄！
在學習這事上，鐵蛋半點不敢放鬆。晚上睡覺時，他躺在床上，黑暗中什麼都看不見，但他會用手指在肚皮上寫字，把顏晉耘教過的字複習了一遍又一遍，直到把它們都深深印在腦海裡。每到這時候，他就好像觸控到了顏晉耘故事裡的那個世界。
等到天氣徹底冷了以後，地裡就沒什麼活了。
經由野豬一事，顏晉耘徹底看清楚了，梁隊長絕對不是那種不知道變通的人，村子裡的其他人也不是那種喜歡可勁折騰的人，因此他又給梁隊長提了一個建議。
“梁伯伯，我最近看了春芽姐的初中課本，課本上說得太好了，我又明白了很多道理。我們這幫人是趕上好時候啦，農民終於翻身做主人啦！不像以前，農民一直遭受著壓迫，不得不把自己賣給地主家當奴隸，等到了冬天地裡沒有活的時候，那鵝毛般的大雪可勁地飄啊，地主還要趕我們去山上找活幹，他們是要活活凍死我們啊！”
梁隊長聽得一臉懵逼，但孩子當著他的面可勁誇國家好、誇社會好，他不能說不好啊，因此趕緊點頭說：“是啊，以前我們過得苦，現在我們終於能當家做主了。”
顏晉耘笑了笑：“梁伯伯，你們解放前出生的這輩人是受過苦的，但我們解放後出生的年輕人沒有啊。為了讓我們更加深刻地體會到人民當家做主的好處，我提議，在村裡展開憶苦思甜活動。具體就是，組織年輕人頂著寒風去山上幹活，讓我們體驗一下舊社會被地主壓迫的痛苦。只有經歷了痛苦，才知道幸福生活的來之不易啊！”
顏晉耘握住梁隊長的手，言辭懇切地說：“這樣的教育是很有必要的。你要是覺得我的提議不錯，可以上報公社，向領導彙報一下思想。說不定領導會支援我們。”
梁隊長想在村裡開展憶苦思甜教育，公社領導們要是覺得這個提議不行，最多就是不批准，絕對不會說梁隊長的思想有問題。而一旦領導批准了，梁隊長以後就能正大光明帶著村裡年輕人去山上找吃的了。當然了，經常上山還是不行的。一年最多兩次。忙完了春種，上一次山，忙完了秋收，再上一次山，絕對不能耽誤地裡的活。
“你這腦袋是咋長的？咋能想出這個主意？”梁隊長整個人都震驚了。
顏晉耘拿出梁春芽的數學課本，指著應用題的題幹說：“梁伯伯，我就是書看得多。這裡告訴我們，舊社會不把我們窮人當人看，所以我想時刻牢記新社會的好。”
也不知道梁隊長是怎麼向公社彙報的，反正沒過幾天，憶苦思甜教育就先在他們生產隊裡展開了，然後慢慢擴散到了整個公社，最後又轟轟烈烈擴散到了整個縣。
年輕人去山裡受了半個月的苦，下山的時候，一個個都憔悴得沒有人形了。你的手上滿是血泡。我的腳上長了凍瘡。他累得連腰都直不起來。大家紛紛說：“太苦了，被壓迫的日子真的太苦了，我們只體驗了半個月就受不了了，萬惡的舊社會！”
至於憶苦思甜的副產品……現在畢竟是新社會了，勞動成果不會被地主剝削，仍是屬於人民自己，於是大家愉快地把野味、野果子和某種能充當糧食的根莖分了。
碗裡多了吃食，肚子裡多了油水，生活彷彿也跟著多了一絲盼頭！
經此一事，顏晉耘在大家心裡的地位更不一樣了，神童不愧是神童啊。
日子就這樣一年又一年地過著。
費了不少精力，梁春芽跟著顏晉耘學完了初中的課程。她唸書時成績挺好的，但是吧，當地師資力量薄弱，梁春芽哪怕是鎮上的在年代文裡神轉折。
也不是所有人都相信神童的，尤其是鎮上那些念過一點書、有一些見識的，他們根本不信這個。他們中很多