生，他一時衝動就搶劫了這個女生。也許不是在這個環境下，不是他最近缺錢，這個犯罪行為都不會發生，這就是環境因素導致的犯罪行為。我們國家大部分的民警工作，和安全防治工作很大程度上就是在改善環境因素造成的衝動犯罪。”
“行為人因素，指的是一個有犯罪想法的行為人，要想成功的實施犯罪，還需要幾個條件，例如能夠犯罪的體格，一個小女孩很難搶劫一個成年男人。還有作案的智力水平，一個人拿著錘子想要砸開銀行的防彈玻璃也是不可能的，對吧？”凌安楠舉起手模仿了一下他在網路上看到的影片，一個男人拿著家裡的錘子去一點一點的砸銀行的防彈玻璃，把錘子砸壞了，玻璃都沒有碎。
“哈哈哈哈哈哈哈……”
全班看著凌安楠穿著合身的西裝做這個動作，不是一般的滑稽，一齊鬨堂大笑了起來。
“剩下的諸如犯罪時間的選定和工具的準備也至關重要，要是我要搶劫銀行，我一定會選特警使用的那種破門槌，而不是家裡用的小錘子。”凌安楠攤了攤手，笑道。講完打趣的話，凌安楠言歸正傳道：“我們講回犯罪心理結構，這些知識點都在你們教材上第97頁，我就不一一贅述了，我們用這上面的知識點，來分析推斷江貴犯罪的原因。”
“江貴的案子大家都清楚吧？”
“清楚。”眾人異口同聲的回答道，怎麼會不清楚呢，作為犯罪學學生，實時發生在隔壁市裡的瘋狂罪案他們自然是從一開始就在追蹤，更何況還有很多學生的家就在成都。
“那麼江貴犯罪的原因，誰願意來分析一下，我想聽到復仇以外的更深層次的東西。”凌安楠解開身前西裝的紐扣，身體放鬆的靠坐在講臺上，眼含笑意的鼓勵著臺下坐著的學生。
武瀟瀟坐在最後，聽著凌安楠的問題也開始了她的思考，和這些同學不同，她可是親身經歷了整起案件，自然不能給出太簡單的答案讓凌老師失望。
“根據警方公開的報道資訊，江貴父母死亡的時候才八歲，孩童八到十歲正好是對父母產生強烈依戀情感的階段，在這個階段被剝奪父母的關愛，江貴會形成破裂型的依戀關係，在今後的成長階段很難再和人建立親密關係，不具備接受愛的能力，形成了性格結構的缺陷，所以就算他之後在社會上沒有受到歧視，欺壓，犯罪的心理結構也很難產生改變。所以他犯罪的可能性幾乎是百分之百！”坐在教室中間一個文文靜靜的女生，語調不急不緩地回答著。
“非常好！”凌安楠驚喜地看著女生，這個答案几乎就是可以被評為滿分標準答案的一部分，“你的解釋很好的反駁了那些說為什麼江貴在孤兒院沒有受到霸凌，被很好對待卻依舊一意孤行的看法。”女生看來是心理學專業的學生，專業知識很紮實，被表揚之後臉上居然誇張的出現了一絲紅暈，應該是屬於單純，甚至還沒有開始初戀的學霸型學生。
“還有嗎？”
班裡其他人都被女生的答案所震懾，一時間整間教室鴉雀無聲起來。
“江貴因為親眼見證過姐姐妹妹被侵犯的畫面，那是他幻想的起源，在孤兒院的十年，因為有大把的獨處時間，這些回憶受到他自身的畸形心理驅動，不斷發展，不斷刺激，最終折射為現實中變態的行為。但又因為他對妹妹的愛，因為親眼見過這一幕之後，他屬於心理上性無能，所以只能夠透過替代品來發洩內心暴虐的幻想。也正是因為自己的性無能，江貴甚至還產生了挫敗的心理情緒，行為暴力升級才會那麼迅速！”武瀟瀟的聲音從教室最後遠遠傳了出來，“江貴屬於偏有組織性連環殺手，整個行為升級都是明顯的，只是針對謝誠四人的復仇已經不足以滿足他內心殺戮的幻想，所以才會波及到李少鵬的妻女，還有謝誠的兩個女兒！”
凌安楠讚賞的看著